
ЦОР N17176. Рубка леса
Рубка леса
Иллюстрированный текст с активными зонами о заготовке леса и о его использовании для строительных работ и отопления.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17177. Портрет графа П.А.Румянцева-Задунайского
Портрет графа П.А.Румянцева-Задунайского
Неизвестный художник. Конец XVIII в. Холст, масло. Румянцев-Задунайский Пётр Александрович (1725-1796), граф, полководец, генерал-фельдмаршал (1770). В Семилетней войне овладел прусской крепостью Кольберг (Колобжег, ныне в Польше). С 1764 президент Малороссийской коллегии. В русско-турецкой войне 1768-74 одержал победы при Рябой Могиле, Ларге и Кагуле (1770). За успешные боевые операции граф П. А. Румянцев первым среди российских полководцев был награжден учрежденным в 1769 г. орденом Св. Георгия I степени, а также получил звание генерал-фельдмаршала и стал именоваться Румянцевым-Задунайским.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17178. Давид Копперфильд, т.1
Давид Копперфильд, т.1
Классический роман воспитания о становлении молодого человека, проходящего суровую школу жизни и, не смотря на искушения и заблуждения, выбирающего достойный путь
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17179. "Достоверный охотник"
"Достоверный охотник"
Царь Алексей Михайлович Романов: жизнь, дея тельность, увлечения. Соколиная охота была любимым занятиям "тишайшего" русского царя.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17180. Как скорпион находит жертву
Как скорпион находит жертву
Мгновенная реакция скорпиона обусловлена его способностью улавливать сотрясения почвы и рассчитывать направление по продолжительности серии импульсов, приходящих к разным ногам.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17181. Полезны вершки и корешки
Полезны вершки и корешки
Дикие и культурные виды свеклы: история их открытия и создания, места произрастания, пищевая ценность. Блюда из свеклы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17182. Фильм "Мосты повисли над водами"
Фильм "Мосты повисли над водами"
Санкт- Петербург - детище великого Петра - город, возведенный в дельте реки Невы с любовью и несокрушимой верой, по праву называют и "городом мостов"… Большая Невка, Мойка, Ждановка, Фонтанка придали городу неповторимый облик, превратив Петербург в своеобразную "Северную Венецию".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17183. Водопад
Водопад
Тема: мощь и красота стихийной силы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17184. "На память"
"На память"
Стихотворение написано в 1837 г., как только разнеслась весть о том, что Пушкин смертельно ранен на дуэли Дантесом. При жизни Пушкина автор, используя свои многочисленные связи, часто выручал его: благодаря его хлопотам во время южной ссылки в 1923 году Пушкин был переведён из Кишинёва в Одессу. Текст читает актриса Людмила Одиянкова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17185. Жизнь Ивана Грозного - первого русского царя
Жизнь Ивана Грозного - первого русского царя
Жизнь Ивана Грозного - первого русского царя. Иван IV, прозванный впоследствии Грозным, появился на свет, когда отцу его, великому князю Василию III, было уже за пятьдесят. Пишут, что в самую ту минуту земля и небо потряслись от неслыханных громовых ударов, которые следовали один за другим с ужасною непрерывною молнией. Но родителями и современниками это было воспринято как доброе предзнаменование. Все города, даже самые отдаленные, отправили в Москву послов с поздравлениями.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17186. Портрет Павла I
Портрет Павла I
Павел I (1754 -1801) - сын Петра III и Екатерины II. С 1796 года - российский император. Портрет нетрадиционен для классических парадных императорских изображений: на гладком фоне, атрибуты, говорящие о высоком положении героя, отсутствуют. Столь лаконичное решение возводит героя на недосягаемую высоту, так как он должен быть узнан без многочисленных объясняющих деталей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17187. Волк в собачьей шкуре
Волк в собачьей шкуре
Если раньше бездомные собаки выживали за счет попрошайничества, свалок и помоек, то теперь прочно осваивают леса, из которых исчезли волки. Что до уцелевших кое-где одиночных волков, то они, обладая высокой психической организацией, меняют свое отношение к собаке и стараются ужиться с ней. Появляются помеси. Внешне они больше похожи на волков, много волчьего в их характере и образе жизни, но они хитрее и плодовитее. Приручить их невозможно.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17188. Сцена и ария Онегина из оперы "Евгений Онегин" ("Вы мне писали... Когда бы жизнь домашним кругом...")
Сцена и ария Онегина из оперы "Евгений Онегин" ("Вы мне писали... Когда бы жизнь домашним кругом...")
Аудиофрагмент из оперы П.И. Чайковского "Евгений Онегин" (1877-1878, пост. 1881). Либретто П. И. Чайковского и К. С. Шиловского по одноименному роману в стихах А. С. Пушкина.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17189. Арифмометр Б.Н. Компанейского
Арифмометр Б.Н. Компанейского
Модификация русских счетов петербургского дворянина Б.Н.Компанейского (привилегия 1915г.). Представляет собой удачное дополнение счетов специальными таблицами, дающими готовые результаты при умножении и делении чисел. Конструкция крепится в деревянном ящике-футляре, счеты свободно перемещаются по горизонтали над таблицами, в окошках которых считывается результат. В 1921 г. Комитет по делам изобретений предложил широко использовать этот полезный прибор, т.к. он успешно может заменить механические вычисления арифмометры.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17190. "Космические" задачи на вступительных экзаменах
"Космические" задачи на вступительных экзаменах
В этой статье говорится о закономерностях движения тел в поле тяготения рассматриваются задачи, предлагавшиеся на вступительных экзаменах в Московский физико-технический институт.. 1974 г., N11.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17191. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Географическая карта"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Географическая карта"
Методические рекомендации к проведению уроков географии с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17192. "Млечные" сосуды и другие загадочные органы
"Млечные" сосуды и другие загадочные органы
Лимфатические сосуды, селезенка, вилочковая железа входят в систему, обеспечивающую защиту организма от болезней.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17193. Портрет Нади Репиной
Портрет Нади Репиной
Портрет шестилетней девочки в розовом платье, полулежащей на белой подушке. Лицо изображено в сложном ракурсе, в ? поворота влево. По композиционному решению, тонкости письма и колоритной живописи - один из лучших детских портретов в исполнении Репина
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17194. "Поистине нет ему подобного в мире"
"Поистине нет ему подобного в мире"
Первенцем строительных замыслов патриарха Никона стал Валдайский Иверский монастырь, основанный в 1652 году в месте дивной красоты, близ озера Валдай.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17195. К Лесбии (Лесбия, время летит…)
К Лесбии (Лесбия, время летит…)
Призыв наслаждаться любовью, пока не наступила старость.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17196. Весна. Декоративное панно
Весна. Декоративное панно
Декоративное панно, характерное для русского футуризма. Живописная техника имитирует восточные мотивы.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17197. Ифигения в Авлиде
Ифигения в Авлиде
Тема: противоречие между требованиями религиозного культа и родительскими чувствами. В основе сюжета - добровольная жертва царевны Ифигении, отдающей жизнь ради Эллады.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17198. Интерактивный текст с заданием "Поставьте запятую"
Интерактивный текст с заданием "Поставьте запятую"
Интерактивный текст с заданием "Сравните предложения, объясните постановку запятой перед их придаточными частями" предназначен для объяснения темы "Роль указательных слов в подчинении предложений".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17199. Script48
Script48
letter-sound correspondence
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17200. Дети капитана Гранта
Дети капитана Гранта
Роман о приключениях экспедиции лорда Гленарвана, разыскивающего капитана Гранта, попавшего в кораблекрушение. Прежде, чем найти его на одном из островов Тихого океана, члены экспедиции посещают разные континенты и страны, попадают в разные обстоятельства, которые выявляют их душевные и моральные качества
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17201. Печать князя Александра Ярославича Невского.
Печать князя Александра Ярославича Невского.
Новгород. Первая половина XIII в. Свинец, штамповка.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17202. Интерактивная пунктограмма "Обобщающие слова при однородных членах"
Интерактивная пунктограмма "Обобщающие слова при однородных членах"
Интерактивная пунктограмма. Поддерживает тему "Обобщающие слова при однородных членах".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17203. Портрет графа А.И. Остермана
Портрет графа А.И. Остермана
Неизвестный художник 1730-е гг.(?). Холст, масло. Остерман Андрей Иванович (Генрих Иоганн Фридрих) (1686-1747), государственный деятель, дипломат, граф (1730). Родился в Вестфалии. На российской службе с 1703. С 1723 вице-президент Коллегии иностранных дел, в 1725-41 - вице-канцлер. Член Верховного тайного совета. Фактический руководитель внутренней и внешней политики России при императрице Анне Иоанновне. В 1741 сослан Елизаветой Петровной в Берёзов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17204. Что такое "плохо"?
Что такое "плохо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вы сидите за праздничным столом и вам хочется сказать что-то своей соседке. Что нужно сделать?
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17205. Таблица "Притяжательные прилагательные"
Таблица "Притяжательные прилагательные"
Интерактивная гипермедийная трёхуровневая таблица; раскрывает признаки притяжательных прилагательных; открывающиеся вложения содержат иллюстрации, примеры, текстовые комментарии.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17206. Звягина Лидия Юрьевна в роли Ратмира
Звягина Лидия Юрьевна в роли Ратмира
Артистка снята в сцене из оперы М.И. Глинки "Руслан и Людмила". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: до 1904 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17207. Тренер для карьериста
Тренер для карьериста
Представители новой профессии - консультанты-психологи, или личные тренеры, помогают спортсменам и певцам, бизнесменам и людям других профессий сделать карьеру или перейти на более высокий социальный уровень.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17208. Гидростатика
Гидростатика
В статье рассматриваются основные законы и понятия гидростатики на конкретных задачах. 1972 г., N12.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17209. Зевс и Фетида
Зевс и Фетида
Картина основана на сюжете из античной мифологии. Фетида - морская богиня, мать великого героя Ахилла
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17210. Конкурс любознательных
Конкурс любознательных
Приведены вопросы и задания, проводимого в рамках Хабаровской краевой летней физико-математической школы ежегодного конкурса по физике. Вопросы и задачи конкурса имеют нестандартное условие, но предполагают совершенно конкретное решение и математически или логически обоснованный ответ. Также рассмотрены единого государственного экзамена и методы их решения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17211. Мир углерода
Мир углерода
Разнообразные органические соединения, в основе которых лежат углеродные цепи или кольца, включающие водород, кислород либо галогены, встречаются повсюду: это сладкие и кислые продукты, жиры, витамины, бензин, природный газ, каучук и многие другие природные и синтетические вещества. Их свойства объясняются структурным и качественным составом молекул.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17212. Возрожденный из небытия
Возрожденный из небытия
В центре Москвы отреставрирована церковь Троицы в Никитниках, памятник архитектуры XVII века. Полвека назад еще никто не знал, что под слоем живописи XIX столетия скрываются древние росписи.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17213. Отбор корней квадратного трехчлена на числовом промежутке
Отбор корней квадратного трехчлена на числовом промежутке
Краткий теоретический материал на расположения корней квадратного уравнения относительно заданного промежутка. Контрольная работа для учащихся 9 классов на решение квадратных уравнений и неравенств с параметром.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17214. Интерактивный рисунок 1 к теме "Слова категории состояния"
Интерактивный рисунок 1 к теме "Слова категории состояния"
Состояние человека.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17215. История одного шедевра. И.Крамской. Христос в пустыне
История одного шедевра. И.Крамской. Христос в пустыне
Созданный Крамским образ не божественен и не сверхестествен. Картина, показанная на второй передвижной выставке 1872 года, перекликалась с показанным там же портретом Достоевского, написанным В.Г.Перовым. Изображенире Христа было настолько актуальным, что о нем говорили, что это автопортрет поколения передвижников и духовный автопортрет Крамского. В начале 1873 года Крамской, узнав, что Совет Академии художеств решил присудить ему звание профессора за картину "Христос в пустыне", написал письмо в Совет об отказе от звания...
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17216. Интерактивный текст с заданием "Найдите междометие в тексте"
Интерактивный текст с заданием "Найдите междометие в тексте"
Текст вопроса: "Найдите в стихотворении междометия".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17217. Исаакиевский собор, Санкт-Петербург. Фрагмент
Исаакиевский собор, Санкт-Петербург. Фрагмент
Исаакиевская площадь, 4. 1818-1858. Архитектор: О.Монферран. Петр I почитал св. Исаакия Далматского как своего покровителя. Современный собор - четвертый в мире по величине. Богато украшен декоративным камнем, позолотой, мозаикой и живописью. До 1917 г. храм был кафедральным собором Русской Православной церкви.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17218. Патриарх Гермоген отказывается подписать грамоту в пользу поляков
Патриарх Гермоген отказывается подписать грамоту в пользу поляков
В темнице со стенами из крупного камня и сводчатым потолком изображена группа русских бояр и поляков. Седобородый старец патриарх Гермоген отводит руку одного из бояр, отвергая предложение подписать грамоту, которая лежит на столе
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17219. Интерактивный текст "Придаточные сказуемные". Вариант 2
Интерактивный текст "Придаточные сказуемные". Вариант 2
Интерактивный текст с заданием "Докажите, что придаточное предложение - сказуемное, преобразовав сложное предложение в простое" предназначена для объяснения темы "Придаточные сказуемные".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17220. 1. Общие методические рекомендации
1. Общие методические рекомендации
Общие методические указания, методические указания по темам и задачам
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17221. Шаляпин Федор Иванович в роли Дона Базилио
Шаляпин Федор Иванович в роли Дона Базилио
Артист снят в сцене из оперы Дж. Россини "Севильский цирюльник". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: 1913 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17222. Высотная поясность в Альпах
Высотная поясность в Альпах
В ресурсе представлены изображения Западных и Восточных Альп, на которых показан весь спектр высотной поясности от широколиственных лесов у подножий до горных ледников. Хорошо видны также характерные черты альпийского рельефа и гидрографическая сеть горных территорий.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17223. Апостол.
Апостол.
Москва. 1564 г. Первая датированная книга, напечатанная на Печатном дворе в Москве 1 марта 1564 г. Иваном Федоровым (ок. 1510-1583) и Петром Тимофеевым Мстиславцем. В обширном послесловии излагается история организации государственной типографии, ее цели и задачи. Книга украшена фронтисписом с изображением апостола и евангелиста Луки и 48 заставками.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17224. Утро стрелецкой казни
Утро стрелецкой казни
Творчество Сурикова - вершина русской исторической живописи второй половины XIX века. Художника интересуют события русской истории и переломные моменты в судьбе народа. Темой картины является подавление Петром I стрелецкого бунта 1698 года в Москве и казнь мятежников на Красной площади.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17225. Инструменты для изготовления сапогов
Инструменты для изготовления сапогов
На фотографии представлены инструменты и приспособления для изготовления сапогов: сапожные колодки, серп, молоток и др.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17226. Бессмертный Ленинград
Бессмертный Ленинград
Фонограмма песни о Ленинграде из кинофильма "Два бойца" (1943 г.).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17227. Физика вокруг нас 4
Физика вокруг нас 4
Приведены данные о строении костей человеческого скелета с точки зрения физики, приведена подборка задач с подробными решениями на законы динамики,и материалы 40-0й Хабаровской краевой олимпиады по физике для 9-го класса
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17228. U2L3ST
U2L3ST
watch the introduction of the letters Ss, Tt and practise in their recognition
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17229. Разговор
Разговор
Тема: невыразимость любви в словах.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17230. К лире
К лире
Тема: любовь как основной предмет творчества поэта.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17231. Масленица
Масленица
Иллюстрированный текст с активными зонами о народном празднике в често проводов зимы и встречи весны, последняя неделя перед Великим постом.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17232. Венозная недостаточность - болезнь цивилизации
Венозная недостаточность - болезнь цивилизации
Относительно редкие в прошлом, сегодня различные заболевания венозной системы нижних конечностей встречаются более чем у половины населения. Причины недуга и методы его лечения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17233. "Шаланды, полные кефали?"
"Шаланды, полные кефали?"
"Шаланды, полные кефали, в Одессу Костя приводил?". Канули в Лету эти времена, когда кефалью набивали шаланды. Теперь ее днем с огнем не найдешь. Почему сегодня кефали мало и что надо сделать, чтобы ее стало больше? Ответы на эти вопросы даны в статье.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17234. Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург. Вид на главное здание со стороны Невы
Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург. Вид на главное здание со стороны Невы
Дворцовая набережная, 34. Строительство разных корпусов велось в 1754-1851. Аритекторы: Ф.Б.Растрелли, Ю.М.Фельтен, Ж.Б.Валлен-Деламот, Дж.Кваренги, Л. фон Кленце, В.П.Стасов и Н.Е.Ефимов. В ансамбль входят: Зимний дворец, Малый Эрмитаж, Старый и Новый Эрмитажи, Эрмитажный театр. До 1917 г. - резиденция русских императоров, в настоящее время - один из крупнейших музеев мира.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17235. Красная конница
Красная конница
Это одна из немногих картин Малевича, которая была принята официальным советским искусством. Но и по форме, и по внутреннему содержанию она бесконечно далека от "социалистического реализма". Тонкие красные силуэты словно истаивают среди супрематических полос чистых цветов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17236. Природа хвойных лесов умеренного пояса
Природа хвойных лесов умеренного пояса
Описание характерных живых организмов ландшафтно-климатической зоны хвойных лесов умеренного пояса, их взаимосвязей между собой и со средой обитания, приводится галерея их портретов
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17237. Зима
Зима
Редкий в творчестве Шишкина зимний пейзаж. Как всегда, художник, работая с натуры, сделал много эскизов зимнего леса.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17238. Таблица "Правописание суффиксов прилагательных -к- и -ск-"
Таблица "Правописание суффиксов прилагательных -к- и -ск-"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, демонстрирует правописание прилагательных с суффиксами -к- и -ск-, подсветка позволяет акцентировать внимание на правописание суффиксов в приведённых примерах.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17239. Таблица "Неопределённые местоимения". Вариант 2
Таблица "Неопределённые местоимения". Вариант 2
Интерактивная трёхуровневая таблица, демонстрирует значения неопределённых местоимений, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии; таблица вариативная, отражает общие расхождения в трактовке местоимений в школьных учебниках.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17240. Видеофрагмент "Смольный монастырь"
Видеофрагмент "Смольный монастырь"
Смольный монастырь стал наиболее совершенным созданием гения Растрелли, жемчужиной его творчества. Храм высился в центре крестообразного двора, образованного двухэтажными кельями, очень похожими на небольшие загородные дворцы. Устремленный вверх, стройный и нарядный огромный собор кажется очень легким, способным в любое мгновение оторваться от земли.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17241. Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 2. Примеры решения задач
Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 2. Примеры решения задач
Решение расчетных задач по разделу органической химии "Углеводороды" поможет учащимся повторить и закрепить изученный материал по их строению, изомерии и номенклатуре, свойствам, получению. В модуле представлены примеры решения задач, описание условий, образцы оформления решений. Для 10-х классов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17242. Знаменитые мосты разных эпох
Знаменитые мосты разных эпох
Выдающиеся мосты мира сооружались в древности и по сей день - из камня, дерева и других материалов. Каждый из таких мостов - произведение искусства и архитектуры.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17243. Мадекасская пленница
Мадекасская пленница
Стихотворение входит в сб. "Мадагаскарские песни" и является стилизацией народного мальгашского фольклора. Тема: верность женщины и благородство победителя
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17244. "Еще майская ночь"
"Еще майская ночь"
Произведение являет собой образец пейзажной лирики поэта. В стихотворении торжественная приподнятость настроения с тоской и печалью. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17245. Сонет CCCXLVI (Когда она вошла в небесные селенья…)
Сонет CCCXLVI (Когда она вошла в небесные селенья…)
Надежда на воссоединение поэта и возлюбленной на небесах.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17246. U8L5ex2
U8L5ex2
Write the words from ex.3 in the superlative form.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17247. Снилось мне, что боги говорили со мною…
Снилось мне, что боги говорили со мною…
Прославление божественной сущности человека.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17248. Гигантский слепыш
Гигантский слепыш
Гигантский слепыш так же, как и крот, ведет подземный образ жизни. Сегодня поселения этого неутомимого и милого реликтового землероя остались только в Казахстане и России.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17249. Изучение закона Ома
Изучение закона Ома
Изучение движения зарядов внутри проводника и проверка закона Ома для проводников. Практическое занятие посвящено экспериментальной проверке закона Ома в модели хаотически движущихся заряженных частиц. Практикум содержит описание работы и имитационный эксперимент с измерением физических величин и вычислением других параметров физической системы. Практикум можно проводить с помощью компьютера в школьном классе и самостоятельно. Демонстрация опыта содействует более легкому усвоению и запоминанию фактов. Для 9-11-х классов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17250. Интерактивная таблица "Вставные слова, словосочетания, предложения"
Интерактивная таблица "Вставные слова, словосочетания, предложения"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Предложения с вводными словами, словосочетаниями, предложениями".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16576. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16577. Русский язык

ЦОР N16578. Русский язык
Раздаточный материал

ЦОР N16579. Русский язык

ЦОР N16580. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16581. Русский язык

ЦОР N16582. Русский язык
Дидактический материал

ЦОР N16583. Русский язык

ЦОР N16584. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16585. Русский язык

ЦОР N16586. Русский язык
Дидактический материал

ЦОР N16587. Русский язык

ЦОР N16588. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16589. Русский язык

ЦОР N16590. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16591. Русский язык

ЦОР N16592. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16593. Русский язык

ЦОР N16594. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16595. Русский язык

ЦОР N16596. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16597. Русский язык

ЦОР N16598. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16599. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 14.Реформы Петра I 012

ЦОР N16600. ЦОР (Linux образование). История 15.Дворцовые перевороты 012

ЦОР N16601. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 16.Внешняя политика России в кXII в нXVIII 012

ЦОР N16602. ЦОР (Linux образование). История 17.Россия при Екатерине II 012

ЦОР N16603. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 18.Культура и общественная мысль России в XVIIIв 012

ЦОР N16604. ЦОР (Linux образование). История 19.Внешеяя политика России во второй пол XVIIIв 012

ЦОР N16605. ЦОР (Linux образование). История 2.Возникновение и развитие Древнерусского гос-ва(IX-н.XII) 012

ЦОР N16606. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 20.Реформы Александра I 012

ЦОР N16607. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 21.Отечественная война 1812, заграничные походы 012

ЦОР N16608. ЦОР (Linux образование). История 22.Соц-эконом развитие России,З.Европы,США в 1ой п XIXв 012

ЦОР N16609. ЦОР (Linux образование). История 23.Внутренняя политика Николая I 012

ЦОР N16610. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 24.Общественное движение в 1ой п XIX в 012

ЦОР N16611. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 25.Культура России в 1ой п XIX в 012

ЦОР N16612. ЦОР (Linux образование). История 26.Внешняя политика Николая I 012

ЦОР N16613. ЦОР (Linux образование). История 27.Промышленный переворот в России в XIX в 012

ЦОР N16614. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 28.Либеральные реформы 1860-1870-х гг 012

ЦОР N16615. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 29.Общественное движение в России во 2ой п XIX в 012

ЦОР N16616. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 3.Политическая раздробленность на Руси(XII-XIII) 012

ЦОР N16617. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 30.Российская империя в XIX в-нац политика самодержавия 012

ЦОР N16618. ЦОР (Linux образование). История 31.Внешняя политика России во 2ой п XIX в 012

ЦОР N16619. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 32.Россия в царствование Александра III 012

ЦОР N16620. ЦОР (Linux образование). История 33.Русская культура 2ой п XIX в 012

ЦОР N16621. ЦОР (Linux образование). История 34.Экономика и соц-полит положение России в н XX в 012

ЦОР N16622. ЦОР (Linux образование). История 35.Внеш.политика России в кXIX нXXв.Русско-японская война 012

ЦОР N16623. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 36.Революция 1905-1907 гг и ее итоги 012

ЦОР N16624. ЦОР (Linux образование). История 37.Реформы П.А.Столыпина 012

ЦОР N16625. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 38.Культура России в нач XX в 012

ЦОР N16626. ЦОР (Linux образование). История 39.Россия в первой мировой войне 1914-1918гг 012

ЦОР N16627. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 4.Культура Руси в X-XIII вв 012

ЦОР N16628. ЦОР (Linux образование). История 40. 1917 год в России 012

ЦОР N16629. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 41.Гражданская война в России (1918-1921) 012

ЦОР N16630. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 42.Новая экономическая политика 012

ЦОР N16631. ЦОР (Linux образование). История 43.Образование СССР 012

ЦОР N16632. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 44.Формирование тоталитарной системы в СССР в20-30е гг 012

ЦОР N16633. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 45.Коллективизация в СССР 012

ЦОР N16634. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 46.Индустриализация в СССР 012

ЦОР N16635. ЦОР (Linux образование). История 47.Внешняя политика СССР в 20-30е гг 012

ЦОР N16636. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 48.Культура в СССР в 20-30е гг 012

ЦОР N16637. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 49.СССР в канун Великой отечественной войны 012

ЦОР N16638. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 5.Борьба Руси против иноземных нашествий в XIIIв 012

ЦОР N16639. ЦОР (Linux образование). История 50.Начальный период ВОВ 012

ЦОР N16640. ЦОР (Linux образование). История 51.Перелом в ходе ВОВ 012

ЦОР N16641. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 52.Завершающий этап ВОВ 012

ЦОР N16642. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 53.СССР в 1945-1953 гг 012

ЦОР N16643. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 54.СССР в годы оттепели 012

ЦОР N16644. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 55.СССР в 1964-1985 гг 012

ЦОР N16645. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 56.Внешняя политика СССР в 1964-1985 гг 012

ЦОР N16646. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 57.Культура СССР в 1964-1985 гг 012

ЦОР N16647. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 58.Правозащитное движение в СССР в 60-80е гг 012

ЦОР N16648. ЦОР (Linux образование). История 59.Перестройка в СССР 012

ЦОР N16649. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 6.Русь под игом 012

ЦОР N16650. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 60.Распад СССР 012

ЦОР N16651. ЦОР (Linux образование). История 61.Современное социально-политическое развитие России 012

ЦОР N16652. ЦОР (Linux образование). История 62.Россия в системе международных отношений 012

ЦОР N16653. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 7.Образование Русского централизованного гос-ва 012

ЦОР N16654. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 8.Россия при Иване IV 012

ЦОР N16655. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 9.Осн.направления внешней экономики России 012

ЦОР N16656. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.1 Художественная литература как искусство слова 1.1 Художественная литература как искусство слова 012

ЦОР N16657. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 012

ЦОР N16658. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 012

ЦОР N16659. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.13 Стиль 1.13 Стиль 012

ЦОР N16660. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.2 Фольклор.Жанры фольклора 1.2 Фольклор.Жанры фольклора 012

ЦОР N16661. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.3 Художественный образ 1.3 Художественный образ 012

ЦОР N16662. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.4 Содержание и форма 1.4 Содержание и форма 012

ЦОР N16663. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.5 Художественный вымысел.фантастика 1.5 Художественный вымысел.фантастика 012

ЦОР N16664. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 012

ЦОР N16665. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.7 Литературные роды.Жанры литературы 1.7 Литературные роды.Жанры литературы 012

ЦОР N16666. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.9 Деталь.Символ.Подтекст 1.9 Деталь.Символ.Подтекст 012

ЦОР N16667. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве главные герои главные герои 012

ЦОР N16668. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве история создания история создания 012

ЦОР N16669. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 012

ЦОР N16670. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве сюжет сюжет 012

ЦОР N16671. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 012

ЦОР N16672. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль главные герои главные герои 012

ЦОР N16673. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль история создания история создания 012

ЦОР N16674. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль особенности жанра, композиция особенности жанра, композиция 012

ЦОР N16675. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль темы, мотивы, символы темы, мотивы, символы 012

ЦОР N16676. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.2 Г.Р.Державин.Стихотворение Памятник история создания история создания 012

ЦОР N16677. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.2 Г.Р.Державин.Стихотворение Памятник особенности стиля особенности стиля 012

ЦОР N16678. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.2 Г.Р.Державин.Стихотворение Памятник темы, мотивы темы,мотивы 012

ЦОР N16679. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.1 В.А.Жуковский.Стихотворения.Баллады Баллада Светлана Баллада Светлана 012

ЦОР N16680. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.1 В.А.Жуковский.Стихотворения.Баллады Стихотворение Море Стихотворение Море 012

ЦОР N16681. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Герои герои 012

ЦОР N16682. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Жанр жанр 012

ЦОР N16683. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Значение значение 012

ЦОР N16684. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума История создания история создания 012

ЦОР N16685. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Конфликт.Композиция.Проблематика Конфликт.Композиция.Проблематика 012

ЦОР N16686. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Метод комедии метод комедии 012

ЦОР N16687. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Сюжет сюжет 012

ЦОР N16688. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин герои герои 012

ЦОР N16689. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин значение значение 012

ЦОР N16690. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин история создания, жанр истоия создания, жанр 012

ЦОР N16691. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин композиция композиция 012

ЦОР N16692. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин Роман Евгений Онегин-энциклопедия русской жизни Роман Евгений Онегин-энциклопедия русской жизни 012

ЦОР N16693. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин сюжет сюжет 012

ЦОР N16694. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени Время создания,жанр,метод Время создания,жанр,метод 012

ЦОР N16695. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени композиция композиция 012

ЦОР N16696. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени сюжет сюжет 012

ЦОР N16697. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени тематика тематика 012

ЦОР N16698. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души герои герои 012

ЦОР N16699. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души история создания,метод и жанр история создания,метод и жанр 012

ЦОР N16700. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души композиция композиция 012

ЦОР N16701. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души сюжет сюжет 012

ЦОР N16702. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души тематика и проблематика тематика и проблематика 012

ЦОР N16703. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети главные герои главные герои 012

ЦОР N16704. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети история создания история создания 012

ЦОР N16705. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 012

ЦОР N16706. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети сюжет сюжет 012

ЦОР N16707. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 012

ЦОР N16708. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.3 Ф.И.Тутчев Стихотворение Умом Россию не понять Умом Россию не понять 012

ЦОР N16709. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.4 А.А.Фет Стихотворение Вечер Вечер 012

ЦОР N16710. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов главные герои главные герои 012

ЦОР N16711. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов история создания история создания 012

ЦОР N16712. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 012

ЦОР N16713. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов сюжет сюжет 012

ЦОР N16714. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 012

ЦОР N16715. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо главные герои главные герои 012

ЦОР N16716. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо история создания история создания 012

ЦОР N16717. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо особенности жанра особенности жанра 012

ЦОР N16718. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо сюжет сюжет 012

ЦОР N16719. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 012

ЦОР N16720. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки главные герои главные герои 012

ЦОР N16721. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки История создания история создания 012

ЦОР N16722. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки особенности жанра и творческого метода особенности жанра и творческого метода 012

ЦОР N16723. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки сюжет сюжет 012

ЦОР N16724. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 012

ЦОР N16725. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир главные герои главные герои 012

ЦОР N16726. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир История создания история создания 012

ЦОР N16727. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 012

ЦОР N16728. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир сюжет сюжет 012

ЦОР N16729. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 012

ЦОР N16730. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание главные герои главные герои 012

ЦОР N16731. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание История создания история создания 012

ЦОР N16732. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 012

ЦОР N16733. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание сюжет сюжет 012

ЦОР N16734. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 012

ЦОР N16735. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад главные герои главные герои 012

ЦОР N16736. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад история создания история создания 012

ЦОР N16737. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад особенности жанра особенности жанра 012

ЦОР N16738. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад сюжет сюжет 012

ЦОР N16739. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 012

ЦОР N16740. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.2 И.А.Бунин Рассказ Господин из Сан-Франциско история создания история создания 012

ЦОР N16741. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.2 И.А.Бунин Рассказ Господин из Сан-Франциско особенности жанра,композиция особенности жанра,композиция 012

ЦОР N16742. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.2 И.А.Бунин Рассказ Господин из Сан-Франциско темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 012

ЦОР N16743. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.1 Максим Горький. Пьеса На Дне конфликт конфликт 012

ЦОР N16744. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.1 Максим Горький. Пьеса На Дне создание,жанр,сюжет создание,жанр,сюжет 012

ЦОР N16745. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.1 Максим Горький. Пьеса На Дне тематика и проблематика тематика и проблематика 012

ЦОР N16746. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.10 А.И.Солженицын Рассказ Матренин двор образ Матрены образ Матрены 012

ЦОР N16747. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.10 А.И.Солженицын Рассказ Матренин двор сюжет создание,жанр,сюжет 012

ЦОР N16748. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.10 А.И.Солженицын Рассказ Матренин двор тематика и проблематика тематика и проблематика 012

ЦОР N16749. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.2 А.А.Блок Поэма Двенадцать время создания,жанр,сюжет время создания,жанр,сюжет 012

ЦОР N16750. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.2 А.А.Блок Поэма Двенадцать композиция композиция 012

ЦОР N16751. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.2 А.А.Блок Поэма Двенадцать конфликт конфликт 012

ЦОР N16752. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.2 А.А.Блок Поэма Двенадцать тематика и проблематика тематика и проблематика 012

ЦОР N16753. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.3 В.В.Маяковский Поэма Облако в штанах создание,жанр,композиция создание,жанр,композиция 012

ЦОР N16754. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.3 В.В.Маяковский Поэма Облако в штанах тематика и проблематика тематика и проблематика 012

ЦОР N16755. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.4 С.А.Есенин Стихотворение Гой ты,Русь моя родная! Гой ты, Русь моя родная 012

ЦОР N16756. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.5 Обзор творчества Цветаевой,Мандельштама,Ахматовой А.А.Ахматова Поэма Реквием жанр и композиция жанр и композиция 012

ЦОР N16757. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.5 Обзор творчества Цветаевой,Мандельштама,Ахматовой А.А.Ахматова Поэма Реквием история создания история создания 012

ЦОР N16758. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.5 Обзор творчества Цветаевой,Мандельштама,Ахматовой А.А.Ахматова Поэма Реквием тематика и проблематика тематика и проблематика 012

ЦОР N16759. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.5 Обзор творчества Цветаевой,Мандельштама,Ахматовой М.И.Цветаева Стихотворение Моим стихам,написанным так рано М.И.Цветаева Моим стихам,написанным так рано 012

ЦОР N16760. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.5 Обзор творчества Цветаевой,Мандельштама,Ахматовой О.Э.Мандельштам Стихотворение Notre Dame О.Э.Мандельштам Notre Dame 012

ЦОР N16761. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.6 М.А.Шолохов Рассказ Судьба человека композиция композиция 012

ЦОР N16762. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.6 М.А.Шолохов Рассказ Судьба человека создание,жанр,сюжет создание,жанр,сюжет 012

ЦОР N16763. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.7 М.А.Булгаков Роман Мастер и Маргарита история создания история создания 012

ЦОР N16764. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.7 М.А.Булгаков Роман Мастер и Маргарита композиция композиция 012

ЦОР N16765. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.7 М.А.Булгаков Роман Мастер и Маргарита проблематика проблематика 012

ЦОР N16766. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин жанр жанр 012

ЦОР N16767. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин история создания история создания 012

ЦОР N16768. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин композиция композиция 012

ЦОР N16769. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин образ Василия Теркина образ Василия Теркина 012

ЦОР N16770. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин сюжет сюжет 012

ЦОР N16771. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин тема тема 012

ЦОР N16772. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.9 Б.Л.Пастернак Стихотворение Зимняя ночь зимняя ночь 012

ЦОР N16773. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.1 Проза второй половины XX века В.Г.Распутин В.Г.Распутин 012

ЦОР N16774. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.1 Проза второй половины XX века В.П.Астафьев В.П.Астафьев 012

ЦОР N16775. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.2 Поэзия второй половины XX века В.А.Солоухин В.А.Солоухин 012

ЦОР N16776. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.2 Поэзия второй половины XX века В.С.Высоцкий В.С.Высоцкий 012

ЦОР N16777. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.3 Драматургия второй половины XX века А.М.Володин А.М.Володин 012

ЦОР N16778. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.3 Драматургия второй половины XX века М.М.Рощин М.М.Рощин 012

ЦОР N16779. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_1_Социум как особенная часть мира общественные отношения общественные отношения 012

ЦОР N16780. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_1_Социум как особенная часть мира общество общество 012

ЦОР N16781. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_1_Социум как особенная часть мира системность общества системность общества 012

ЦОР N16782. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_2_Общество и природа Природа, взаимодействие общества и природы природа 012

ЦОР N16783. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_3_Общество и культура культура культура 012

ЦОР N16784. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_4_Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества взаимосвязь сфер взаимосвязь сфер 012

ЦОР N16785. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_5_Социальные институты Соц институты соц институты 012

ЦОР N16786. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_6_Многовариантность общественного развития Реформа, революция, модернизация реформа 012

ЦОР N16787. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_6_Многовариантность общественного развития Типология обществ типология обществ 012

ЦОР N16788. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_7_Понятие общественного прогресса прогресс, регресс, стагнация прогресс,регресс,стагнация 012

ЦОР N16789. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_8_Процессы глобализации и становление единого человечества глобализация глобализация 012

ЦОР N16790. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_8_Процессы глобализации и становление единого человечества становление единого человечества единое человечество 012

ЦОР N16791. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_9_Глобальные проблемы человечества глобальные проблемы глобальные проблемы 012

ЦОР N16792. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры разновидности разновидности 012

ЦОР N16793. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры формы культуры формы культуры 012

ЦОР N16794. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 3_Средства массовой информации СМИ СМИ 012

ЦОР N16795. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Искусство Искусство 012

ЦОР N16796. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Стили стили 012

ЦОР N16797. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Формы виды 012

ЦОР N16798. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Худ образ Худ образ 012

ЦОР N16799. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 5_Наука Наука Наука 012

ЦОР N16800. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 6_Социальная и личностная значимость образования Образование Образование 012

ЦОР N16801. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 6_Социальная и личностная значимость образования Система образования и Общие тенденции в развитии образования система образования и тенденции 012

ЦОР N16802. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 7_Религия, Роль религии в жизни общества,мировые религии Мировые религии мировые религии 012

ЦОР N16803. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 7_Религия, Роль религии в жизни общества,мировые религии Религия Религия 012

ЦОР N16804. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 8_ Мораль, Нравственная культура Мораль, нравственность мораль,нравственность 012

ЦОР N16805. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 8_ Мораль, Нравственная культура Нравственная культура личности нравственная культура личности 012

ЦОР N16806. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 9_Тенденции духовной жизни тенденции дух жизни совр России 012

ЦОР N16807. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 10_Сознательное и бессознательное сознательное и бессознательное 012

ЦОР N16808. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 11_Самопознание самопознание 012

ЦОР N16809. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 12_Поведение поведение 012

ЦОР N16810. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 13_Свобода и ответственность личности свобода и ответственность 012

ЦОР N16811. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 1_Человек как результат биологической и социальной эволюции человек как результат биол и соц эволюции 012

ЦОР N16812. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 2_Бытие человека бытие 012

ЦОР N16813. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека интересы интересы 012

ЦОР N16814. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека потребности потребности 012

ЦОР N16815. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека способности способности 012

ЦОР N16816. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 4_Деятельность человека, ее основные формы деятельность 012

ЦОР N16817. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 5_Мышление и деятельность мышление 012

ЦОР N16818. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 6_Цель и смысл жизни человека цель и смысл жизни человека 012

ЦОР N16819. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 7_Самореализация самореализация 012

ЦОР N16820. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 8_Индивид, индивидуальность, личность,Социализация индивида индивид,индивидуальность,личность индивид,индивидуальность,личность 012

ЦОР N16821. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 8_Индивид, индивидуальность, личность,Социализация индивида социализация социализация 012

ЦОР N16822. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 9_Внутренний мир человека внутренний мир человека 012

ЦОР N16823. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 1_Познание мира познание 012

ЦОР N16824. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 2_Формы познания чувственное и рациональное, истинное и ложное формы познания 012

ЦОР N16825. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 3_Истина, ее критерии,Относительность истины истина, критерии,относительность 012

ЦОР N16826. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 4_Виды человеческих знаний виды знаний 012

ЦОР N16827. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 5_Научное познание научное познание 012

ЦОР N16828. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 6_Социальные науки, их классификация соц науки, классификация 012

ЦОР N16829. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 7_Социальное и гуманитарное знание соц и гум знание 012

ЦОР N16830. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 10_Политическая культура полит культура 012

ЦОР N16831. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 11_Гражданское общество гражданское общество 012

ЦОР N16832. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 12_Правовое государство правовое государство 012

ЦОР N16833. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 13_Человек в политической жизни, Политическое участие полит участие политическое участие 012

ЦОР N16834. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 13_Человек в политической жизни, Политическое участие человек в полит жизни человек в полит жизни 012

ЦОР N16835. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды власть, виды власть,виды 012

ЦОР N16836. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды политика политика 012

ЦОР N16837. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды разделение властей разделение властей 012

ЦОР N16838. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 2_Политическая система,ее структура и функции политическая система, структура и функции 012

ЦОР N16839. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 3_Признаки, функции, формы государства Государсво,признаки,функции гос-во,признаки,функции 012

ЦОР N16840. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 3_Признаки, функции, формы государства формы государства формы государства 012

ЦОР N16841. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 4_Государственный аппарат гос аппарат 012

ЦОР N16842. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 5_Избирательные системы избирательная система 012

ЦОР N16843. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России полит движения полит движения 012

ЦОР N16844. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России полит партии полит партии 012

ЦОР N16845. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России становление многопартийности в россии становление многопартийности в россии 012

ЦОР N16846. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 7_Политическая идеология идеология идеология 012

ЦОР N16847. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 7_Политическая идеология основные идеологии основные идеологии 012

ЦОР N16848. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 8_Политический режим, Типы политических режимов полит режим полит режим 012

ЦОР N16849. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 8_Политический режим, Типы политических режимов типы полит режимов типы полит режимов 012

ЦОР N16850. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 9_Местное самоуправление местное самоуправление 012

ЦОР N16851. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 10_Государственный бюджет гос бюджет 012

ЦОР N16852. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 11_Государственный долг гос долг 012

ЦОР N16853. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 12_Денежно-кредитная политика денежно-кредитная политика 012

ЦОР N16854. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 13_Налоговая политика налоговая политика 012

ЦОР N16855. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 14_Мировая экономика_внешняя торговля, международная финансовая система международная финансовая система международная финансовая система 012

ЦОР N16856. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 14_Мировая экономика_внешняя торговля, международная финансовая система мировая экономика,внешняя торговля мировая экономика, внешняя тоговля 012

ЦОР N16857. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 15_Экономика потребителя экономика потребителя 012

ЦОР N16858. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 16_Экономика производителя экономика производителя 012

ЦОР N16859. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 17_Рынок труда рынок труда 012

ЦОР N16860. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 18_Безработица безработица 012

ЦОР N16861. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 1_Экономика-наука и хозяйство экономика экономика 012

ЦОР N16862. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 1_Экономика-наука и хозяйство экономические школы эконом школы 012

ЦОР N16863. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 2_Экономическая культура эконом культура 012

ЦОР N16864. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 3_Экономическое содержание собственности эконом содержание собственности 012

ЦОР N16865. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 4_Экономические системы эконом системы 012

ЦОР N16866. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 5_Многообразие рынков многообразие рынков 012

ЦОР N16867. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 6_Измерители экономической деятельности измерители эконом деятельности 012

ЦОР N16868. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 7_Экономический цикл и экономический рост эконом рост эконом рост 012

ЦОР N16869. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 7_Экономический цикл и экономический рост экономич цикл эконом цикл 012

ЦОР N16870. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 8_Разделение труда и специализация разделение труда разделение труда 012

ЦОР N16871. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 8_Разделение труда и специализация специализация специализация 012

ЦОР N16872. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 9_Обмен, торговля обмен, торговля 012

ЦОР N16873. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 10_Семья и брак как социальные институты семья и брак как соц институты 012

ЦОР N16874. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 11_Демографическая и семейная политика в Российской Федерации демографическая и семейная политика в РФ 012

ЦОР N16875. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 12_Молодежь как социальная группа молодежь 012

ЦОР N16876. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 13_Этнические общности этнические общности 012

ЦОР N16877. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 14_Межнациональные отношения межнациональные отношения межнациональные отношения 012

ЦОР N16878. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 14_Межнациональные отношения межнациональный конфликт межнациональный конфликт 012

ЦОР N16879. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 14_Межнациональные отношения национализм национализм 012

ЦОР N16880. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 15_Социальный конфликт и пути его разрешения соц конфликт и пути его решения 012

ЦОР N16881. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 16_Конституционные основы национальной политики в РФ Национальная политика национальная политика 012

ЦОР N16882. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 17_Социальные процессы в современной России соц процессы в современной России 012

ЦОР N16883. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 1_Социальное взаимодействие и общественные отношения соц связь соц связь 012

ЦОР N16884. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 1_Социальное взаимодействие и общественные отношения формы соц взаимодействия формы соц взаимодействия 012

ЦОР N16885. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 2_Социальные группы,их классификации соц группы, классификации 012

ЦОР N16886. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 3_Социальный статус соц статус 011

ЦОР N16887. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 4_Социальная роль соц роль 012

ЦОР N16888. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 5_Неравенство и социальная стратификация неравенство и соц стратификация 012

ЦОР N16889. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 6_Социальная мобильность соц мобильность 012

ЦОР N16890. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 7_Социальные нормы соц нормы 012

ЦОР N16891. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 8_Отклоняющееся поведение, его формы и проявления отклоняющееся поведение, его формы и проявления 012

ЦОР N16892. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 9_Социальный контроль санкции санкции 012

ЦОР N16893. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 9_Социальный контроль соц контроль соц контроль 012

ЦОР N16894. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 11_Правовые основы брака и семьи правовые основы правовые основы 012

ЦОР N16895. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 11_Правовые основы брака и семьи семья и брак семья и брак 012

ЦОР N16896. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 12_Международные документы по правам человека международные документы по правам человека 012

ЦОР N16897. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 13_Система судебной защиты прав человека система судебной защиты прав человека 012

ЦОР N16898. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 14_Основы конституционного строя РФ Основы конституционного строя 012

ЦОР N16899. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 15_Федерация, ее субъекты Федерация и ее субъекты 012

ЦОР N16900. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 16_Законадательная, исполнительная и судебная власти в Российской Федерации законодательная, исполнительная и судебная власти в РФ 012

ЦОР N16901. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 17_Институт президентсва Институт президентства 012

ЦОР N16902. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 18_Правоохранительные органы Правоохранительные органы 012

ЦОР N16903. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 19_Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени 012

ЦОР N16904. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 1_Право в системе социальных норм норма права норма права 012

ЦОР N16905. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 1_Право в системе социальных норм право право 012

ЦОР N16906. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 1_Право в системе социальных норм соц нормы соц нормы 012

ЦОР N16907. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 20_Правовая культура правовая культура 012

ЦОР N16908. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 2_Система права-основные отрасли, институты, отношения система права, осн отрасли, институты,отношения 012

ЦОР N16909. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 3_Источники права источники права 012

ЦОР N16910. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 4_Правовые акты правовые акты 012

ЦОР N16911. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 5_Правоотношения правоотношения 012

ЦОР N16912. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 6_Правонарушения правонарушение 012

ЦОР N16913. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 7_Конституция Российской Федерации Конституция РФ 012

ЦОР N16914. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 8_Публичное и частное право публичное право публичное право 012

ЦОР N16915. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 8_Публичное и частное право частное право частное право 012

ЦОР N16916. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 9_Юридическая ответственность и ее виды юридическая ответственность и ее виды 012

ЦОР N16917. ЦОР (Linux образование). Русский язык 1.Лексикология и фразеология 1.1.Характеристика русской лексики 012

ЦОР N16918. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 1.Лексикология и фразеология 1.2.Заимствования в русском языке 012

ЦОР N16919. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 1.Лексикология и фразеология 1.3.Фразеология 012

ЦОР N16920. ЦОР (Linux образование). Русский язык 2.Фонетика 2.Фонетика 012

ЦОР N16921. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 2.Фонетика Фонетические процессы 012

ЦОР N16922. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 3.Орфоэпия 3.Орфоэпия 012

ЦОР N16923. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 4.Состав слова, словообразование 4.1.Состав слова 012

ЦОР N16924. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 4.Состав слова, словообразование 4.2.Словообразование 012

ЦОР N16925. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 4.Состав слова, словообразование 4.3.Орфография 4.3.1.Гласные в корне слова 012

ЦОР N16926. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 4.Состав слова, словообразование 4.3.Орфография 4.3.3.1 Приставки ПРЕ- и ПРИ 012

ЦОР N16927. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 4.Состав слова, словообразование 4.3.Орфография 4.3.3.2 Правописание на стыке морфем 012

ЦОР N16928. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 4.Состав слова, словообразование 4.3.Орфография 4.3.3.Правописание приставок 012

ЦОР N16929. ЦОР (Linux образование). Русский язык 4.Состав слова, словообразование 4.3.Орфография 4.3.4.Сложные сущиствительные с ПОЛ- и ПОЛУ 012

ЦОР N16930. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 5.Морфология и орфография 5.1.Имя существительное 5.1.2.Правописание сложных существительных 012

ЦОР N16931. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 5.Морфология и орфография 5.2.Имя прилагательное 5.2.1.Правописание Н и НН в суффиксах прил и причастий 012

ЦОР N16932. ЦОР (Linux образование). Русский язык 5.Морфология и орфография 5.3.Имя числительное 5.3.1-2.Образование,правописание,склонение числительных 012

ЦОР N16933. ЦОР (Linux образование). Русский язык 5.Морфология и орфография 5.4.Местоимение 5.4.1.Классификация местоимений по значению 012

ЦОР N16934. ЦОР (Linux образование). Русский язык 5.Морфология и орфография 5.4.Местоимение 5.4.2.Правописание местоимений 012

ЦОР N16935. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 5.Морфология и орфография 5.5.Глагол 5.5.1.Мягкий знак в глагольных формах 012

ЦОР N16936. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 5.Морфология и орфография 5.6.Причастие 5.6.Причастие 012

ЦОР N16937. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 5.Морфология и орфография 5.7.Деепричастие 5.7.Деепричастие 012

ЦОР N16938. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 5.Морфология и орфография 5.8.Наречие 5.8.1.Правописание наречий 012

ЦОР N16939. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 5.Морфология и орфография 5.9.Служебные части речи 5.9.1.Омонимия служебных и знаменательных частей речи 012

ЦОР N16940. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 5.Морфология и орфография 5.9.Служебные части речи 5.9.2.Правописание частицы НЕ 012

ЦОР N16941. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 6.Синтаксис и пунктуация 6.1.Словосочетание 6.1.1.Подчинительная связь слов в словосочетаниях 012

ЦОР N16942. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 6.Синтаксис и пунктуация 6.3.Простое предложение 6.3.1.1.Подлежащее 012

ЦОР N16943. ЦОР (Linux образование). Русский язык 6.Синтаксис и пунктуация 6.3.Простое предложение 6.3.1.2.Сказуемое 012

ЦОР N16944. ЦОР (Linux образование). Русский язык 6.Синтаксис и пунктуация 6.3.Простое предложение 6.3.1.3.Тире между подлежащим и сказуемым 012

ЦОР N16945. ЦОР (Linux образование). Русский язык 6.Синтаксис и пунктуация 6.3.Простое предложение 6.3.2.Односоставные предложения 012

ЦОР N16946. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 6.Синтаксис и пунктуация 6.3.Простое предложение 6.3.3.1.Трудные случаи постановки зн препинания при однород чл предл 012

ЦОР N16947. ЦОР (Linux образование). Русский язык 6.Синтаксис и пунктуация 6.3.Простое предложение 6.3.4.2.Приложение 012

ЦОР N16948. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Русский язык 6.Синтаксис и пунктуация 6.3.Простое предложение 6.3.4.5.Сравнительные обороты 012

ЦОР N16949. Интерактивное задание "Тоталитарные и демократические режимы"
Интерактивное задание "Тоталитарные и демократические режимы"
Проверочное задание к теме "Тоталитаризм". Закрепление изученного материала. Работа в классе. Идентификация.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16950. "Шаганэ ты моя, Шаганэ…"
"Шаганэ ты моя, Шаганэ…"
Произведение входит в сборник "Персидские мотивы", составленный из стихотворений, написанных поэтом во время поездки в Баку. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16951. "Шестое чувство"
"Шестое чувство"
В стихотворении поэт размышляет о природе человека и смысле его жизни, провозглашая, с одной стороны, его немощность и слабость, а с другой стороны - его божественное достоинство как единственного существа способного к любви. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16952. Модель пушки корабельной 36-фунтовой
Модель пушки корабельной 36-фунтовой
Масштаб 1:5. Памятник истории военной техники, полностью сохранившаяся модель гладкоствольной пушки образца 1838 г. (калибр 173 мм) . Масса - 9 кг, размеры - 410х190х160 мм. Ствол отлит из чугуна, заряжается с дула. Диаметр канала ствола - 35 мм. Длина ствола до тарели - 380 мм.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16953. Интерактивная схема "Социальные последствия индустриализации"
Интерактивная схема "Социальные последствия индустриализации"
Справочный материал к теме "Социалистическое и рабочее движение в начале XX в.". Повторение. Работа в группах. Выделение главного.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16954. Naughty letters DEF
Naughty letters DEF
watch the introduction of the letters Dd, Ee, Ff and practise in their recognition.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16955. Культурное наследие. XVIII ВЕК. История
Культурное наследие. XVIII ВЕК. История
Представленный материал разъяснит и дополнит сведения, содержащиеся в школьной программе, облегчит работу по изучению гуманитарных предметов. ИИСС поможет организовать познавательную деятельность по школьной программе, активировать творческую компоненту учебной деятельности. ИИСС "Культурное наследие. XVIII век" учитывает существующие программы по истории, литературе, МХК, относящиеся к соответствующему историческому периоду, привязан к базовым учебным планам.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16956. Таблица "Определительные местоимения". Вариант 1
Таблица "Определительные местоимения". Вариант 1
Интерактивная трёхуровневая таблица, демонстрирует сходство и различия в значениях определительных местоимений; снабжена открывающимися вложениями, таблица вариативная, отражает общие расхождения в трактовке местоимений в школьных учебниках.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16957. Фауст
Фауст
Трагедия об ученом, разочаровавшемся в абстрактной науке и книжном знании, не дающих ему постичь "вселенной внутреннюю связь", и, чтобы обрести желаемое, заключившем союз с дьяволом
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16958. Глубинные территории России
Глубинные территории России
В ресурсе приведены изображения территорий, где расположены и отмечены "невидимые" географические объекты - географический центр России и граница между Европой и Азией.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N16959. Pelmanism U2L6
Pelmanism U2L6
Alphabet game
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16960. Флюгер с Владимирской башни Китай-города в Москве.
Флюгер с Владимирской башни Китай-города в Москве.
Москва. 1680-е гг. Железо; ковка. В 1680-е гг. на башнях Китайгородской стены были установлены вращающиеся на штырях железные длинноносые птицы -" мымры" над гроздьями фантастических плодов и цветов. Позолоченные и раскрашенные флюгеры служили украшением города, являлись ярким образцом искусства столичных мастеров. Второй подобный флюгер был установлен на башне Варварских ворот и в настоящее время хранится в Музее-заповеднике "Коломенское" .
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16961. География мировых природных ресурсов суши
География мировых природных ресурсов суши
Виды природных ресурсов. Природно-ресурсный потенциал разных территорий. Территориальные сочетания природных ресурсов. География природных ресурсов Земли.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16962. Анимация "Вывод формулы гидростатического давления"
Анимация "Вывод формулы гидростатического давления"
Иллюстрирование вывода формулы гидростатического давления.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16963. "Ночь"
"Ночь"
Одно из самых ранних произведений автора. Впервые опубликовано в альманахе футуристов "Пощёчина общественному вкусу" в 1912 году. Текст читает И. Шмаков.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16964. Ордена из наградной иерархии для гражданских чиновников 1-й половины XIX в.: Звезда ордена св. Александра Невского
Ордена из наградной иерархии для гражданских чиновников 1-й половины XIX в.: Звезда ордена св. Александра Невского
Серебро, эмаль.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16965. Ледники архипелага Новая Земля
Ледники архипелага Новая Земля
Новая земля по площади оледенения и запасам воды, заключенной в ледниках, стоит на первом месте в Российском секторе Арктики. Основу новоземельского оледенения составляет обширный ледниковый покров Северного острова, большая часть которого находится в области покровного оледенения. Южнее расположены области горно-покровного, горного и малых форм оледенения. В ресурсе представлены изображения всего архипелага, купольного ледника и горно-покровного оледенения с выводными ледниками.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16966. Фильм "Франческо Батоломео Растрелли"
Фильм "Франческо Батоломео Растрелли"
В числе приглашенных европейских мастеров было мало ярких исключительных талантов, которые могли определить не образ отдельных построек, а цельный ОБЛИК молодого города, его настоящее и будущее. Одним из таких и был архитектор Франческо Бартоломео Растрелли.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16967. Св. Иаков старший
Св. Иаков старший
Св. Иаков Старший - один из Двенадцати Апостолов, наряду с Петром и Иоанном принадлежал к кругу трех ближайших учеников Иисуса Христа. Первым из апостолов принял мученическую смерть. По преданию, после смерти тело Иакова было положено в лодку, которая чудесным образом пересекла Средиземное море и остановилась у берегов Испании. Св. Иаков считается покровителем паломников. Его обычные атрибуты - морские раковины и пилигримский посох. Изображение изначально было фрагментом алтаря - взор Св. Иакова направлен на Мадонну с Младенцем. Тщательно прописанные локоны - характерная черта почерка Карло Кривелли, отличавшегося вниманием к мелким деталям.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16968. 2х2=4
2х2=4
На правильность вычислений влияет не только точность счетных машин, но и правильная постановка задачи, и верная оценка полученного результата. Рассматривается одна из распространенных ошибок точности вычислений, возникающая при неправильном округлении.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16969. Призматический нуклеус и ножевидные пластины
Призматический нуклеус и ножевидные пластины
Копия. Техника первичного расщепления кремния в палеолите. Орудия изготовлены в Лаборатории археологических технологий института материальной культуры. Санкт-Петербург. Палеолит (древнекаменный век) - самый ранний и наиболее продолжительный период в истории человечества. Его называют так потому, что материалом для изготовления основных орудий труда служил человеку камень. орудия труда со стоянок питекантропов и неандертальцев на территории Кавказа, Крыма и юга Русской равнины. Возраст самых древних образцов каменных орудий из пещер и гротов Прикубанья, стоянок Кавказа превышает 200 тыс. лет. Нуклеусы - ядрища, с которых скалывали заготовки для орудий - отщепы и пластины.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16970. Мужской костюм переходного периода от традиционного к городскому, фрагмент
Мужской костюм переходного периода от традиционного к городскому, фрагмент
На фотографии представлены картуз, рубаха с отложным воротником, пиджак. Начало ХХ в.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16971. "Ответ"
"Ответ"
В произведении отразились философские размышления автора о судьбе России и русской интеллигенции в частности. Поэт пытается разрешить извечную дилемму: интеллигенция, выше ли она народа, или она, всё-таки, такая же часть этого самого народа, как и все остальные. Текст читает актёр Андрей Невраев.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N16972. "Камыши"
"Камыши"
Стихотворение являет собой классический образец пейзажной лирики поэта. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N16973. Действие угольной кислоты на полисиликат натрия в водном растворе
Действие угольной кислоты на полисиликат натрия в водном растворе
Демонстрация опыта позволяет сравнить кислотные свойства кремниевой и угольной кислот в водном растворе; демонстрация рекомендуется при изучении свойств кремниевой кислоты и способов её получения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16974. Первый синтез ментола
Первый синтез ментола
1905 г. А.Галлер синтезировал ментол.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16975. Кормилица навещает своего больного ребёнка
Кормилица навещает своего больного ребёнка
В крестьянской избе богато одетая крестьянка с барчуком на руках склонилась над корзиной, в которой лежит её больной ребёнок. Рядом старая крестьянка капает в ложку микстуру. За спиной стоит лакей, слева девочка в шляпке и в красивом белом платье смотрит на убегающего петуха
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16976. ОС3 ХроноЛайнер 1.0
ОС3 ХроноЛайнер 1.0
Принципиально новое комплексное программное средство общеобразовательной направленности, предназначенное для создания, упорядочивания, визуализации и анализа иллюстративно-хронологических материалов. Позволяет интегрировать в единое целое разнообразные информационные источники на основе хронологических взаимосвязей. Основное средство для визуализации, анализа и печати собранной информации в Программном комплексе "ОС3 ХроноЛайнер 1.0"
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16977. Бухарский натюрморт
Бухарский натюрморт
Букет розовых, бледно-фиолетовых, розовато-желтых, белых цветов, оттененных звучными зелеными листьями. Цветы, словно пестрый шар фейерверка, выплеснуты из темно синей вазы, которая четко вырисовывается на контрастном желтом участке фона
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16978. Озерная лягушка
Озерная лягушка
Наблюдения за озерными лягушками помогают лучше узнать этих обитателей природы: их поведение, размножение, питание.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16979. Таблица "Местоимение заменяет". Вариант 2
Таблица "Местоимение заменяет". Вариант 2
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, иллюстрирует соотнесенность местоимений с другими самостоятельными частями речи, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии, имеет вариант.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16980. Автомобиль для чрезвычайных ситуаций
Автомобиль для чрезвычайных ситуаций
Вездеходы - машины, предназначенные для работы в сложных природных условиях, способные срочно и независимо от дорожных условий эвакуировать пострадавших.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16981. Интерактивная таблица "Производные предлоги"
Интерактивная таблица "Производные предлоги"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Правописание предлогов".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16982. Орфография. Основной комплекс упражнений
Орфография. Основной комплекс упражнений
Комплекс упражнений по орфографии, охватывающий все темы, изучаемые в соответствующих разделах на уроках русского языка с 5-го по 9 класс и повторяемые в старших классах средней школы
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N16983. Схема "Проблемы мирового развития на рубеже третьего тысячелетия"
Схема "Проблемы мирового развития на рубеже третьего тысячелетия"
Справочный материал к теме "Глобальные проблемы человечества". Изучение нового материала. Работа в классе. Выявление взаимосвязей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16984. Видеоролик - анимация "Закон Архимеда".
Видеоролик - анимация "Закон Архимеда".
Моделирование эксперимента по установлению закона Архимеда.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N16985. Бродячие собаки
Бродячие собаки
Рассказ о взаимоотношениях человека и животных, об ответственности человека за судьбу прирученных питомцев.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N16986. Что сказал проводник?
Что сказал проводник?
Метод математической индукции. Знаете ли вы, что такое математическая индукция? С помощью метода математической индукции можно обосновать следующий поразительный фокус. 1973 г, N8.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16987. Евнух
Евнух
О юноше, соблазнившем девушку, оказавшуюся его собственной невестой.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16988. Печалит все меня вокруг…
Печалит все меня вокруг…
Описание меланхолии, владеющей душой поэта.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16989. "Витязь" в океане
"Витязь" в океане
Ученые-океанологи совершили экспедиционное плавание в Тихом океане, в районе нескольких океанических течений, исследуя глубоководные океанические впадины, атмосферные осадки, океаническую фауну и многое другое. Интересными наблюдениями отмечено посещение папуасского острова Новая Британия.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16990. Портрет епископа Иакова
Портрет епископа Иакова
Поясной портрет епископа в полном богослужебном облачении с панагией, крестом и орденом Святой Анны 2-й степени. Левая рука епископа покоится на листах бумаги, а правая сложена в жесте благословения
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16991. Великие загадки великого океана
Великие загадки великого океана
Континентальная кора американского материка, погрузившися в мантию, достигает внешних слове ядра Земли - такова гипотеза геологов, бурящих скважину на Гавайских островах. Исследования глубин Земли идут на склонах вулкана Мауна-Кеа.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16992. Вода под землей
Вода под землей
Невидимый подземный океан Земли выступает на ее поверхность как малеький родничок либо как многометровый фонтан гейзера.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N16993. Телеграф стрелочный Сименса
Телеграф стрелочный Сименса
Магнитно-электрический телеграф с двутавровым якорем (конструкция В.Сименса). Позволяет передавать и принимать телеграфные сообщения без кода, с визуальным отображением буквенно-цифровой информации. Не требовал батарей и обеспечивал полную синхронность работы. Широко применялся в 1860-х г. в странах Европы, в основном, на железнодорожном транспорте.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16994. Традиционный женский крестьянский костюм
Традиционный женский крестьянский костюм
На фотографии представлена женская домотканая рубаха. Конец XIX - начало ХХ вв.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16995. "Спички" войны
"Спички" войны
Огниво и кресало - снаряжение для зажигания огня - переместилось из далекого прошлого в военные годы для того, чтобы заменить недостающие спички.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16996. Интерактивный текст с заданием "Объясните написание выделенных слов"
Интерактивный текст с заданием "Объясните написание выделенных слов"
Текст задания: "Какой частью речи являются выделенные слова? Чтобы подтвердить свои выводы, активизируйте ответ".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16997. Интерактивная таблица "Местоимения"
Интерактивная таблица "Местоимения"
Итнерактивная таблица. Поддерживает тему "Понятие о местоимении".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N16998. Академик Б.Б. Голицын
Академик Б.Б. Голицын
Основатель науки о землетрясениях, русский ученый, академик организовал в начале XX века первоклассные сейсмические станции в России, разработав способ определения места землетрясения по данным сейсмической станции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N16999. Моя любовь не в сердце у меня…
Моя любовь не в сердце у меня…
Тема: божественная природа любви и красоты.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17000. Адмирал С. О. Макаров
Адмирал С. О. Макаров
Разнообразная научная и практическая деятельность русского ученого, офицера флота была посвящена укреплению военно-морского могущества России.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17001. Плодородие почвы
Плодородие почвы
Плодородие почвы - способность почвы удовлетворять потребность растений в элементах питания, влаге и воздухе, а также обеспечивать условия для их нормальной жизнедеятельности. От плодородия почвы зависит урожай сельскохозяйственных культур и биологическая продуктивность дикой растительности. Различают естественное и искусственное плодородие. В районах с плодородными почвами пашни занимают значительные площади, а там где почвы мало-плодородны - поля небольшие и не образуют сплошного "рисунка". В ресурсе представлены изображения пахотных угодий на территории России (Нижегородская область), ЮАР, Израиля и Республики Конго.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17002. Нарцисс
Нарцисс
Картина на мифологический сюжет не просто представляет собой натурный этюд, а затрагивает тему общения человека и природы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17003. Божественное наследие дарвинизма
Божественное наследие дарвинизма
Религиозный и антирелигиозный догматизм очень сходны (в том числе и равнодушием к истине) и потому легко заменяют друг друга. По мнению автора, дарвинизм, как и марксизм, постепенно обратился из передового учения в набор догм. Так, не принято говорить о том, что случайности эволюции - не совсем те случайности, которые рассматривает теория вероятностей. Понятие вероятности выживания, основное в нынешнем дарвинизме, вообще лишено смысла: невозможно говорить о частоте выживания отдельно взятой особи.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17004. Чехов А.П. Вишневый сад. Фрагмент 1
Чехов А.П. Вишневый сад. Фрагмент 1
В аудиокниге представлена постановка по пьесе А.П. Чехова "Вишневый сад. Инсценировка Игоря Ильинского, роли исполняют актеры Малого театра.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17005. Водяные вычислительные машины
Водяные вычислительные машины
Гидравлический интегратор Лукьянова - первая в мире вычислительная машина для решения дифференциальных уравнений в частных производных - на протяжении полувека была единственным средством вычислений в математической физике. Сегодня он хранится в качестве экспоната в Политехническом музее. Сборник "Инженерное наследие Москвы в собрании Политехнического музея" включает материалы и об интеграторе.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17006. Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ"
Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ"
Интерактивная орфограмма. Поддерживает тему "Правописание ни и не".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17007. Взятие Казани 2 октября 1552 года
Взятие Казани 2 октября 1552 года
Написана художником для Воскресенского зала Михайловского замка. В картине показана встреча царя Ивана Грозного с побежденным царем Едигером у стен пылающего города
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17008. Метод координат на плоскости
Метод координат на плоскости
Тематическое планирование к курсу "Метод координат на плоскости. Уравнения и неравенства для координат", созданному для слушателей Хабаровской краевой летней физико-математической школы 2007 года. Содержание курса: координаты на плоскости, уравнение для прямых и линий второго порядка, свойства линий.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17009. Действо о Теофиле
Действо о Теофиле
Тема: взаимоотношения человека с нечистой силой. Для достижения материальных благ Теофил заключает сделку с дьяволом, но потом раскаивается и прибегает к заступничеству Богоматери, которая освобождает его от клятвы нечистому
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17010. Что такое "хорошо"?
Что такое "хорошо"?
Анимированная озвученная ситуация: Почти все дети употребляют жаргонные слова. Нужно ли это делать?
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17011. Интерактивное задание "Образуйте страдательное причастие прошедшего времени". Вариант 2
Интерактивное задание "Образуйте страдательное причастие прошедшего времени". Вариант 2
Интерактивная схема с заданием "Образуйте страдательное причастие прошедшего времени". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Словообразование страдательных причастий".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17012. Главные природно-хозяйственные районы Америки
Главные природно-хозяйственные районы Америки
В ресурсе представлены изображения основных природно-хозяйственных ландшафтов Америки: Лесные вырубки в Канаде и Бразилии, земледельческие районы в степях Северной (США) и Южной (Аргентина) Америки, плантационное земледелие в Бразилии, районы выпаса скота в Патагонии (Аргентина). На снимках видно, что структура сельскохозяйственных и лесных угодий определяется прежде всего природными особенностями территории.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17013. "Крестьянские дети"
"Крестьянские дети"
Произведение представляет собой редкую для творчества автора идиллию из жизни крестьянства. Текст читают Николай Денисов и Ольга Прихудайлова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17014. Пистолет лазерный с пиротехнический лампой-вспышкой
Пистолет лазерный с пиротехнический лампой-вспышкой
В 70-е гг. 19 в. многими странами, в первую очередь СССР и США, были развернуты работы по созданию лазерных установок как мирного, так и военного назначения. Сотрудники Военной академии Ракетных войск стратегического назначения им. Петра Великого, выполнили разработку индивидуального лазерного оружия самообороны космонавта, которое по весу и размерам не отличалось от армейского огнестрельного аналога.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17015. Интерактивная таблица "От чего задавать вопрос к придаточному предложению?"
Интерактивная таблица "От чего задавать вопрос к придаточному предложению?"
Интерактивная таблица "От чего задавать вопрос к придаточному предложению?" предназначена для объяснения темы "Особенности присоединения придаточных предложений к главному".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17016. Задача по физике No. 2500.
Задача по физике No. 2500.
Задача, уровня вступительных испытаний в вузы, требующая для решения грамотного использования как физических, так и математических познаний и умения применять стандартные приемы, изучаемые в школьных курсах физики и математики на тему баллистика (равноускоренное движение в пространстве) из коллекции задач по курсу Физики.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17017. Задача по физике No. 882.
Задача по физике No. 882.
Простая задача, требующая несложных расчетов, возможно с переводом численных данных в одну систему единиц (СИ) на темы динамика вращения, наклонная плоскость (плоская система сил), законы сохранения и изменения механической энергии, из коллекции задач по курсу Физики.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17018. Об олимпиадных задачах по физике 2
Об олимпиадных задачах по физике 2
Приводятся задачи теоретического и экспериментального туров XXXVIII Всероссийской олимпиада школьников по физике (региональный тур) и их возможные решения
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17019. Фигура матери с ребенком (Лупингу луа луимпе)
Фигура матери с ребенком (Лупингу луа луимпе)
Во многих африканских культурах, где материнство зачастую было сопряжено с высоким риском гибели матери и ребенка, возникали особые культы, направленные на продолжение рода. Женщины использовали специальные пояса-обереги, а также для них вырезались из дерева магические скульптурки, которые они держали во время родов, чтобы отогнать злые силы. Острым концом скульптурки вставлялись в горшки с землей, перемешанной с минералами, различными частицами животного и растительного происхождения, наделявшимися магической силой.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17020. "Мойдодыр" у вас на кухне
"Мойдодыр" у вас на кухне
Посудомоечная машина сберегает время, силы и здоровье.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17021. Двоичная система на шахматной доске
Двоичная система на шахматной доске
Счетная доска, подобная шахматной, стала первым инструментом для вычислений в двоичной системе. Ее предложил задолго до века компьютеров великий шотландский математик Джон Непер, изобретатель логарифмов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17022. Unit3L1p6_2
Unit3L1p6_2
Whole sight reading
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17023. Изменения уровня воды в реках России
Изменения уровня воды в реках России
Содержание цифрового образовательного ресурса дает возможность наглядно показать изменение уровня воды в реках России. Представлены изображения паводковых и меженных уровней на реках Западной Сибири и Европейской части России. Использование данных дистанционного зондирования Земли позволяет оценить условия для транспортного значения рек и их продуктивность в период межени или половодья.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17024. Вид имения Новый Кучук-Кой
Вид имения Новый Кучук-Кой
В верхней части картины - величественно спокойное море и безмолвное светлое небо. В нижней части открывается живописный спуск к морю с причудливыми линиями цветников, призрачными силуэтами деревьев вдоль легкой ограды, отделяющей мир усадьбы от бескрайней, зачаровывающей морской дали. Смысловым центром картины является скульптура из белого камня. Все движется вокруг нее, она же главная вертикаль, соединяющая землю и море. Благодаря этому белому пятну, играющему роль начала, исходной точки в картине, художник преодолевает плоскостность картины, и перед нами уже не картина-панно или -гобелен, а очень живой, трепетный, поэтичный, музыкальный, эмоциональный пейзаж
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17025. Правило Ленца
Правило Ленца
Будем вдвигать магнит в сплошное кольцо коромысла. Кольцо отталкивается от магнита, что приводит к вращению коромысла. Введем магнит внутрь сплошного кольца и будем магнит выводить. Кольцо будет притягиваться к магниту, что приведет к вращению коромысла. Будем вводить (или выводить) магнит внутрь разрезанного кольца. Коромысло остается в покое. Эти опыты демонстрируют следствия правила Ленца, которое гласит: "Магнитное поле индукционного тока всегда противодействует изменению внешнего магнитного потока". В случае с разрезанным кольцом индукционный ток отсутствовал. Следовательно, отсутствовало и взаимодействие кольца с магнитом.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17026. Секар-Рожанский Антон Владиславович
Секар-Рожанский Антон Владиславович
Артист представлен на открытке в разных ролях из оперных спектаклей. Автор фотографии: Марков Д. (Киев). Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17027. В медвежьем раю
В медвежьем раю
Рассказ о жизни медведей в одном из районов Камчатки: наблюдения ученого.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17028. Портрет Н.М. Мацнева
Портрет Н.М. Мацнева
Погрудный портрет молодого дворянина в пудреном парике, в коричневом камзоле с кружевным жабо. Модель развернута в три четверти вправо, фон портрета нейтрален
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17029. Ария из оперы "Тарас Бульба" ("Non, je n'ai pas sommeil...")
Ария из оперы "Тарас Бульба" ("Non, je n'ai pas sommeil...")
Аудиофрагмент из оперы М.-С. Руссо "Тарас Бульба" (1922). В основе сюжета - одноименная повесть Н.В. Гоголя.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17030. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Давление жидкостей"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Давление жидкостей"
Методические рекомендации к проведению уроков физики с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17031. Таблица "Способы образования сложных существительных"
Таблица "Способы образования сложных существительных"
Комплексная таблица усложнённой структуры; обобщает способы образования и правила правописания сложных существительных; содержит графические схемы написания существительных, открывающиеся вложения с текстовыми комментариями и примерами.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17032. Супрематизм
Супрематизм
Супрематизм Малевича как направление развивает идею обретения высшей (supremus) сверхличностной сущности искусства. Составляющие композицию картины "конструкции" изображены парящими в белом пространстве фона, олицетворяющего, по мысли художника, бесконечность Вселенной
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17033. Открытие бензола
Открытие бензола
1825 г. М.Фарадей выделил бензол из отстоев светильного газа и определил его элементный состав.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17034. CD, DVD и другие
CD, DVD и другие
С момента создания первых лазерных дисков голландской фирмой "Филипс" до наших дней компакт-диски и подобные им носители компьютерной, аудио- и видеоинформации значительно усовершенствовались.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17035. Котел
Котел
Донская область, станица Еланская, хутор Попов. Бронза. V в. до н.э. - II н.э. Котел являлся обязательным предметом, входившим в специфический набор вещей, сопровождавший кочевников Великой Евразийской степи. На предмете хорошо видна тамга - знак хозяина этой вещи.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17036. Приморские регионы России
Приморские регионы России
Приморские районы России развиваются на связях с другими странами и поэтому важную роль в их развитии играют портовые города. В ресурсе представлены изображения территорий вокруг портовых городов: Калининграда, Мурманска, портов Приморского края, Петропавловска-Камчатского, нефтеналивного порта Приморск. На снимках видно, что концентрация объектов населения и хозяйства более высокая именно в припортовой зоне.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17037. ОС3 Хронолайнер 1.0 - Руководство пользователя
ОС3 Хронолайнер 1.0 - Руководство пользователя
Методические рекоммендации по использованию программного комплекса для создания, визуализации и анализа иллюстративно-хронологических материалов по общеобразовательным предметам "ОС3 Хронолайнер 1.0"
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17038. Валентность
Валентность
История возникновения и развития понятия валентности химических элементов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17039. Шаляпин Федор Иванович в роли Кончака
Шаляпин Федор Иванович в роли Кончака
Артист снят в сцене из оперы А.П. Бородина "Князь Игорь". фото: до 1904 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17040. Иллюстрация к повести Гоголя Н.В. "Коляска". "Чертокуцкий и Аграфена Ивановна"
Иллюстрация к повести Гоголя Н.В. "Коляска". "Чертокуцкий и Аграфена Ивановна"
Изображен эпизод, последовавший за приказом генерала привести для показа гостям принадлежавшую ему породистую лошадь по имени Аграфена Ивановна. Солдат с лошадью стоят в центре пустого двора на фоне деревянных построек и плетня. Ослепительный свет солнечного дня заливает двор, очерчивая густые тени на земле, делая ярче белизну мазанки, одежды солдата, заставляя блестеть лоснящуюся кожу на ногах, крупе и шее красавицы Аграфены Ивановны
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17041. Киклоп
Киклоп
В основе сюжета сатировской драмы - эпизод пленения Одиссея (Улисса) и его спутников на острове циклопа Полифема
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17042. Агаханов Н.Х. и др. - Всероссийские олипиады школьников по математике 1993-2006
Агаханов Н.Х. и др. - Всероссийские олипиады школьников по математике 1993-2006
В книге приведены задачи заключительных (четвертого и пятого) этапов Всероссийских математических олимпиад школьников 1993-2006 годов с ответами и полными решениями.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17043. Адамар Ж. - Исследование психологии процесса изобретения в области математики
Адамар Ж. - Исследование психологии процесса изобретения в области математики
В настоящее время в результате развития психологии и смежных отраслей биологии возрос интерес к анализу творческого мышления человека. В книге известного французского математика детально рассмотрен процесс обработки информации, как в области сознательного, так и бессознательного. Значительное внимание уделено различным способам мышления, приводящим к изобретению (открытию). Книга будет интересна широкому кругу читателей.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17044. Алексеев В.Б. - Теорема Абеля в задачах и решениях
Алексеев В.Б. - Теорема Абеля в задачах и решениях
Из этой книги читатель узнает, как решать алгебраические уравнения 3-й и 4-й степени с одним неизвестным и почему для решения уравнений более высокой степени не существует общих формул (в радикалах). При этом он познакомится с двумя очень важными разделами современной математики - теорией групп и теорией функций комплексного переменного. Одна из основных целей данной книги - дать возможность читателю попробовать свои силы в математике. Для этого почти весь материал представлен в виде определений, примеров и большого числа задач, снабженных указаниями и решениями.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17045. Алфутова Н.Б., Устинов А.В. - Алгебра и теория чисел. Сборник задач (изд. 2-е, пер. и доп.)
Алфутова Н.Б., Устинов А.В. - Алгебра и теория чисел. Сборник задач (изд. 2-е, пер. и доп.)
Настоящее пособие представляет собой сборник задач по математике, предназначенный прежде всего для учеников старших классов с углубленным изучением математики, интересующихся точными науками. Он также будет полезен преподавателям математики и студентам, изучающим математику в высших учебных заведениях. Значительная часть материала может быть использована для подготовки к письменным и устным вступительным экзаменам в ВУЗы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17046. Аносов Д.В. - От Ньютона к Кеплеру
Аносов Д.В. - От Ньютона к Кеплеру
В книге рассказывается, как можно объяснить законы Кеплера движения планет на основе законов механики. Это объяснение впервые было дано И. Ньютоном, что в своё время стало событием эпохального значения. В книге излагается другой вывод законов Кеплера, доступный учащимся старших классов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17047. Аносов Д.В. - Отображения окружности, векторные поля и их применения
Аносов Д.В. - Отображения окружности, векторные поля и их применения
В книге доказывается теорема Жордана. С этой целью вводятся основные топологические понятия (степень отображения, векторные поля) и доказываются многие топологические утверждения (основная теорема алгебры, теорема о числе вещественных корней многочлена, критерий Эйленберга и др.).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17048. Арнольд В.И. - Динамика, статистика и проективная геометрия полей Галуа
Арнольд В.И. - Динамика, статистика и проективная геометрия полей Галуа
В этой книге, являющейся записью прочитанной автором 13 ноября 2004 года лекции для школьников Малого мехмата МГУ, рассказано об удивительных недавно открытых связях алгебраической теории полей Галуа с теорией динамических систем, хаоса и статистики с одной стороны и с геометрией проективных структур на множествах из конечного числа точек - с другой.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17049. Арнольд В.И. - Нужна ли в школе математика?
Арнольд В.И. - Нужна ли в школе математика?
Брошюра представляет собой текст доклада, прочитанного академиком Владимиром Игоревичем Арнольдом участникам Всероссийской конференции по математическому образованию (Дубна, сентябрь 2000 г.).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17050. Арнольд В.И. - Жесткие и мягкие математические модели
Арнольд В.И. - Жесткие и мягкие математические модели
Эта брошюра представляет собой текст доклада, сделанного академиком В.И. Арнольдом в 1997 году на семинаре при Президентском совете РФ. В докладе рассказано о применениях теории дифференциальных уравнений в таких науках, ак экология, экономика и социология.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17051. Арнольд В.И. - Группы Эйлера и арифметика геометрических прогрессий
Арнольд В.И. - Группы Эйлера и арифметика геометрических прогрессий
Брошюра написана по материалам лекции для школьников 9-11 классов "Динамическая система Ферма-Эйлера и статистика случайных точек на окружности", прочитанной автором на Малом мехмате МГУ 14 декабря 2002 года.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17052. Арнольд В.И. - Задачи для детей от 5 до 15 лет.
Арнольд В.И. - Задачи для детей от 5 до 15 лет.
Эту брошюру составляют 77 задач для развития культуры мышления, подобранных или сочиненных автором. Большинство из них не требует никаких специальных знаний, выходящих за рамки общего образования. Однако решение отдельных задач может оказаться непростым делом даже для профессоров.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17053. Баранова Т.А. и др. - Весенний турнир Архимеда
Баранова Т.А. и др. - Весенний турнир Архимеда
Весенний турнир Архимеда - это математическая олимпиада для 5-6-х классов, придуманная 10 лет назад учителями-энтузиастами московских школ. В настоящее время Турнир проводится ежегодно для учащихся Москвы и Московской области, он включен в календарь городских интеллектуальных соревнований.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17054. Блинков А.Д. и др. (сост) - Московские математические регаты
Блинков А.Д. и др. (сост) - Московские математические регаты
Математическая регата - соревнование для школьных команд, проводящееся ежегодно. В данном сборнике представлены материалы всех московских математических регат по 2005
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17055. Болтянский В.Г., Виленкин Н.Я. - Симметрия в алгебре
Болтянский В.Г., Виленкин Н.Я. - Симметрия в алгебре
Решение многих задач элементарной алгебры значительно облегчается, если использовать симметричность условия задачи. В этой книге рассказывается, как использовать симметрию при решении систем уравнений, иррациональных уравнений, неравенств и т.д. Все эти задачи решаются единообразным методом, основанным на теории симметрических многочленов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17056. Болтянский В.Г., Савин А.П. - Беседы о математике. Книга 1. Дискретные объекты
Болтянский В.Г., Савин А.П. - Беседы о математике. Книга 1. Дискретные объекты
Книга вводит читателя в круг идей современной математики. В популярной форме рассказывается о теории множеств, комбинаторике, теории графов, теории вероятностей и других вопросах.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17057. Вавилов В.В., Устинов А.В. - Многоугольники на решётках
Вавилов В.В., Устинов А.В. - Многоугольники на решётках
Решетки на плоскости являются тем замечательным мостом (с достаточно интенсивным двусторонним движением), который позволяет задачи алгебры, анализа, теории чисел переводить на геометрический язык и~наоборот - задачи дискретной геометрии облекать в аналитическую форму. Основу книги составляют вопросы, связанные с возможностью расположения на решетках правильных или "полуправильных" многоугольников (только с равными сторонами или только с равными углами), формулой Пика для площади многоугольника на решетке и ее тесной связью с комбинаторной формулой Эйлера.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17058. Варламов С.Д. и др. - Задачи московских городских олимпиад по физике 1986-2005
Варламов С.Д. и др. - Задачи московских городских олимпиад по физике 1986-2005
В сборнике содержится 475 задач, предлагавшихся с 1986 г. по 2005 г. на теоретических турах Московских городских олимпиад школьников по физике. В книгу вошли наиболее интересные задачи с подробными решениями.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17059. Васильев Н.Б., Гутенмахер В.Л. - Прямые и кривые (изд. 6-е)
Васильев Н.Б., Гутенмахер В.Л. - Прямые и кривые (изд. 6-е)
Книжка состоит примерно из двухсот задач, многие из них даны с решениями или комментариями. Эти задачи очень разнообразны - от традиционных задач, в которых нужно найти и как-то использовать то или иное множество точек, до небольших исследований, подводящих к важным математическим понятиям и теориям. Помимо обычных геометрических теорем о прямых, окружностях и треугольниках, в книге используются метод координат, векторы и геометрические преобразования, и особенно часто - язык движений. Некоторые логические тонкости, возникающие в решениях, оставлены читателю для размышления.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17060. Верещагин Н.К., Шень А. - Начала теории множеств
Верещагин Н.К., Шень А. - Начала теории множеств
Книга написана по материалам лекций и семинаров, проводившихся авторами для студентов младших курсов мехмата МГУ. В ней рассказывается об основных понятиях "наивной теории множеств" (мощности, упорядоченные множества, трансфинитная индукция, ординалы). Изложение рассчитано на учеников математических школ, студентов-математиков и всех интересующихся основами теории множеств. Книга включает себя около 150 задач различной трудности.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17061. Виленкин Н.Я., Виленкин А.Н., Виленкин П.А. - Комбинаторика
Виленкин Н.Я., Виленкин А.Н., Виленкин П.А. - Комбинаторика
В книге в популярной форме рассказывается о комбинаторике, методах решения комбинаторных задач, о рекуррентных соотношениях и производящих функциях. Материал частично захватывает области, выходящие за рамки элементарной математики, однако изложение доступно хорошему ученику средней школы. Книга содержит более 400 упражнений.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17062. Вялый М.Н. - Линейные неравенства и комбинаторика
Вялый М.Н. - Линейные неравенства и комбинаторика
Брошюра написана по материалам семинаров, проведенных автором для участников Летней школы "Современная Математика" в Дубне в июле 2001 г.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17063. Гашков С.Б. - Современная элементарная алгебра в задачах и решениях
Гашков С.Б. - Современная элементарная алгебра в задачах и решениях
Эта книга представляет собой учебное пособие по алгебре для учащихся 10-11 классов математических школ, содержащее многочисленные задачи и упражнения. Её основу составили лекции, читавшиеся автором в ФМШ МГУ.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17064. Гельфанд И.М., Глаголева Е.Г., Шноль Э.Э. - Функции и графики (изд. 7-е)
Гельфанд И.М., Глаголева Е.Г., Шноль Э.Э. - Функции и графики (изд. 7-е)
Книга представляет собой методическое пособие, созданное около сорока лет назад для заочного обучения школьников старших классов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17065. Гельфанд И.М., Львовский С.М., Тоом А.Л. - Тригонометрия (изд. 3-е)
Гельфанд И.М., Львовский С.М., Тоом А.Л. - Тригонометрия (изд. 3-е)
Эта книга, написанная группой авторов под руководством одного из крупнейших математиков 20 века академика И.М. Гельфанда, призвана опровергнуть расхожее мнение о тригонометрии как скучном и непонятном разделе школьного курса математики. Читателю предлагается взглянуть на знакомый предмет по-новому. Изложение, сопровождающееся большим количеством задач, начинается с нуля и доходит до материала, выходящего довольно далеко за рамки школьной программы= тригонометрические формулы иллюстрируются примерами из физики и геометрии.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17066. Гиндикин С.Г. - Рассказы о физиках и математиках
Гиндикин С.Г. - Рассказы о физиках и математиках
В книге рассказано о жизни и творчестве двенадцати замечательных математиков и физиков (от XVI до XX века), работы которых в значительной мере определили лицо современной математической науки.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17067. Горбачёв Н.В. - Сборник олимпиадных задач по математике
Горбачёв Н.В. - Сборник олимпиадных задач по математике
В книге собраны олимпиадные задачи разной сложности - как нетрудные задачи, которые часто решаются устно в одну строчку, так и задачи исследовательского типа.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17068. Гордин Р.К. - Геометрия. Планиметрия. 7-9 классы
Гордин Р.К. - Геометрия. Планиметрия. 7-9 классы
Книга содержит задачи различной сложности по основным темам школьного курса планиметрии (7-9 классы).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17069. Гвоздь в башке
Гвоздь в башке
Английский фармаколог и клиницист Питер Годсби, предлагает свой взгляд на природу мигрени. По его мнению, это не просто сосудистое заболевание: мигрень вызывает не само по себе болезненное расширение внутричерепной артерии, а то, что она при этом давит на тройничный нерв. По мнению Годсби, мигрень со всем комплексом сопутствующих симптомов больше похожа на мозговое нарушение, подобное эпилепсии, и это надо учитывать при разработке новых антимигренозных препаратов и назначении уже известных.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17070. Журавль в небе
Журавль в небе
Журавли - изумительно красивые птицы, их брачные танцы и пение воспеты поэтами всего мира. А орнитологов особенно интересуют предотлетные скопления, которые образуют журавли в сентябре. Подсчет птиц в этих скоплений - один из способов учета численности журавлей. И в этой работе исследователям нужна помощь добровольцев.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17071. Григорьев Ю.М. и др. - "Олимпиадные задачи по физике. Международная олимпиада ""Туймаада"""
Григорьев Ю.М. и др. - "Олимпиадные задачи по физике. Международная олимпиада ""Туймаада"""
Олимпиада "Туймаада" была организована в 1994 году по инициативе Министерства образования республики Саха (Якутия) и с тех пор ежегодно проводится на базе Якутского государственного университета им. Аммосова. В книге представлены задачи по физике теоретического тура олимпиады "Туймаада" за 1994-2005 годы (всего 65). Для удобства пользования книгой учителей и учащихся все задачи систематизированы по своим разделам физики. Почти ко всем задачам даются подробные решения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17072. Гусев Е.Б., Сурдин В.Г. - Расширяя границы вселенной: история астрономии в задачах
Гусев Е.Б., Сурдин В.Г. - Расширяя границы вселенной: история астрономии в задачах
Учебно-методическое пособие для учителей астрономии и физики и студентов физико-математических факультетов вузов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17073. Евдокимов М.А. - От задачек к задачам
Евдокимов М.А. - От задачек к задачам
Книга содержит 80 необычных задач с подробными решениями и комментариями. Для решения большинства задач первой части "Задачки" не требуется специальных знаний по математике. Это так называемый "математический фольклор", который будет интересен всем любителям поразмышлять над занимательной проблемой. Вторая часть "Задачи" состоит из авторских задач, предлагавшихся на различных математических олимпиадах (Московской, Всероссийской, олимпиадах МГУ и др.). Для удобства читателей книга снабжена тематическим путеводителем.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17074. Молодая кобылица…
Молодая кобылица…
Описание молодого необъезженного коня.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17075. Екимова М.А., Кукин Г.П. - Задачи на разрезание (изд. 2-е)
Екимова М.А., Кукин Г.П. - Задачи на разрезание (изд. 2-е)
Эта книга является первой книгой серии "Секреты преподавания математики", призванной изложить и обобщить накопленный опыт в области математического образования.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17076. Химия за пределами полимеров
Химия за пределами полимеров
Супрамолекулярная химия - "надмолекулярная", она занимается молекулами, не связанными ковалентно, но соединенными "механически", как краун-эфиры. Один из ее объектов - ротаксаны, которые представляют собой кольцевые молекулы (те же краун-эфиры), надетые на стержень. Ротаксаны бывают и полимерными (много колец на длинном стержне). Сегодня они интересны в основном для фундаментальной науки, но в будущем, возможно, из них сделают носители лекарств или молекулярные переключатели.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17077. Звонкин А.К. - Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников
Звонкин А.К. - Малыши и математика. Домашний кружок для дошкольников
Автор этой книги - профессиональный математик - рассказывает о своём опыте занятий математикой с дошкольниками. Жанр книги смешанный: дневниковые записи перемежаются рассуждениями о математике или о психологии, наблюдения за детьми и за их реакцией на происходящее служат источником для новых задач, а те в свою очередь позволяют углубить и развить как бы намеченные пунктиром идеи.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17078. Канель-Белов А.Я., Ковальджи А.К. - Как решать нестандартные задачи
Канель-Белов А.Я., Ковальджи А.К. - Как решать нестандартные задачи
В книге описан ряд классических идей решения олимпиадных задач, которые для большинства школьников являются нестандартными. Каждая идея снабжена комментарием, примерами решения задач и задачами для самостоятельного решения. Приведены подборки задач олимпиадного и исследовательского типов (всего 200 задач), которые сгруппированы по классам.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17079. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХII Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХII Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий с подробными комментариями (математика, математические игры, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика), критерии проверки работ и определения победителей, правила проведения, статистические данные.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17080. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIII Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIII Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика), критерии проверки работ и определения победителей, правила проведения, статистические данные.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17081. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIV Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIV Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17082. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХV Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХV Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-популярную брошюру для широкого круга читателей. Существенная часть материала изложена на уровне, доступном для школьников 7 класса.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17083. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVI Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVI Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-популярную брошюру для широкого круга читателей. Существенная часть материала изложена на уровне, доступном для школьников 7-го класса.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17084. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVII Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVII Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-популярную брошюру для широкого круга читателей. Существенная часть материала изложена на уровне, доступном для школьников 7-го класса.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17085. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVIII Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХVIII Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-популярную брошюру для широкого круга читателей. Существенная часть материала изложена на уровне, доступном для школьников 7-го класса.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17086. Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIX Турнир им. Ломоносова
Кулыгин А. К. (сост.) - ХХIX Турнир им. Ломоносова
Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались написать не просто сборник задач и решений, а интересную научно-популярную брошюру для широкого круга читателей. Существенная часть материала изложена на уровне, доступном для школьников 7-го класса.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17087. Р. Курант, Г. Роббинс - Что такое математика?
Р. Курант, Г. Роббинс - Что такое математика?
Книга призвана сократить разрыв между математикой, которая преподается в школе, и наиболее живыми и важными для естествознания и техники разделами современной математической науки. Начиная с элементарных понятий, читатель движется к важным областям современной науки. Книга написана доступным языком и является классикой популярного жанра в математике.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17088. Львовский С.М, - Набор и вёрстка в пакете LaTeX
Львовский С.М, - Набор и вёрстка в пакете LaTeX
Книга посвящена популярной издательской системе LaTeX, предназначенной для набора и верстки научно-технических текстов с математическими формулами, таблицами, диаграммами любого уровня сложности. В третьем издании книга была существенно дополнена и переработана (добавлены разделы об использовании PostScript'a, о Xy-pic'е, установке LaTeX'а под различными операционными системами и ряд других), были исправлены некоторые опечатки.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17089. Понарин Я.П. - Алгебра комплексных чисел в геометрических задачах
Понарин Я.П. - Алгебра комплексных чисел в геометрических задачах
В книге в научно-популярной форме излагаются основы метода комплексных чисел в геометрии. Отдельные главы посвящены многоугольникам, прямой и окружности, линейным и круговым преобразованиям. Метод комплексных чисел иллюстрируется на решениях более 60 задач элементарного характера. Для самостоятельного решения предлагается более 200 задач, снабжённых ответами или указаниями.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17090. Прасолов В.В. - Задачи по алгебре, арифметике и анализу.
Прасолов В.В. - Задачи по алгебре, арифметике и анализу.
В книгу включены задачи по алгебре, арифметике и анализу, относящиеся к школьной программе, но, в основном, несколько повышенного уровня по сравнению с обычными школьными задачами. Есть также некоторое количество весьма трудных задач, предназаначенных для учащихся математических классов. Сборник содержит более 1000 задач с полными решениями.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17091. Розенфельд Б.А. - Аполлоний Пергский
Розенфельд Б.А. - Аполлоний Пергский
Труды многих величайших математиков древности переведены на многие языки, об этих математиках написано много исторических книг и статей. Переводы же книг Аполлония Пергского - создателя теории конических сечений - издавались крайне редко, большинство переводов были по существу пересказами. На русском языке были изданы только первые 20 теорем из главного труда Аполлония "Конические сечения". Настоящая книга представляет собой попытку создания научной биографии Аполлония, содержащей анализ его трудов с точки зрения современной науки.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17092. Романов А.М. - Занимательные вопросы по астрономии и не только
Романов А.М. - Занимательные вопросы по астрономии и не только
Для широкого круга читателей, интересующихся математикой.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17093. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 6
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 6
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17094. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 7
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 7
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17095. Диаграмма "Национальный доход на душу населения в индустриально развитых странах в начале XX в."
Диаграмма "Национальный доход на душу населения в индустриально развитых странах в начале XX в."
Справочный материал к теме "Страны Запада, Россия и Япония: опыт модернизации". Закрепление изученного материала. Индивидуальная работа. Анализ диаграммы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17096. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 8
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 8
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17097. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 9
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 9
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17098. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 10
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 10
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17099. Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 11
Сборник - Математическое просвещение. Выпуск 11
В сборниках серии "Математическое просвещение" публикуются материалы о проблемах современной математики, изложенные на доступном для широкой аудитории уровне, заметки по истории математики, обсуждаются проблемы математического образования.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17100. Федоров Р.М. и др. - Московские математические олимпиады 1993-2005
Федоров Р.М. и др. - Московские математические олимпиады 1993-2005
В книге собраны задачи Московских математических олимпиад 1993-2005 г. с ответами, указаниями и подробными решениями. В дополнениях приведены основные факты, используемые в решении олимпиадных задач, и избранные задачи Московских математических олимпиад 1937-1992 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17101. Интерактивный рисунок "Указательные местоимения"
Интерактивный рисунок "Указательные местоимения"
Интерактивная рисунок. Поддерживает тему "Указательные местоимения". Текст задания: "Посмотрите на рисунок. Какое местоимение символизирует этот рисунок? Какие рисунки вы можете предложить ещё?"
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17102. - Геометрические олимпиады им. И.Ф.Шарыгина
- Геометрические олимпиады им. И.Ф.Шарыгина
В книге собраны задачи геометрических олимпиад им. И. Ф. Шарыгина (2005-2007) с подробными решениями. В приложении приведены две статьи И. Ф. Шарыгина и воспоминания о нем.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17103. - Московские олимпиады по информатике
- Московские олимпиады по информатике
Книга предназначена для школьников, учителей информатики, студентов и просто любителей решать задачи по программированию. В ней приведены задачи Московских олимпиад по информатике (командных, заочных и личных туров) последних лет. Большинство задач приведены с подробными разборами и комментариями. Ко всем задачам прилагаются тесты для автоматической проверки их решений, которые можно найти на сайте www.olympiads.ru
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17104. - XI Турнир математических боёв им. А.П.Савина
- XI Турнир математических боёв им. А.П.Савина
Книга подготовлена по материалам XI летнего Турнира математических боёв им. А. П. Савина, заключительного этапа конкурса "Математика 6-8", проводимого журналом "Квант".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17105. - XII Турнир математических боёв им. А.П.Савина
- XII Турнир математических боёв им. А.П.Савина
Книга подготовлена по материалам XII летнего Турнира математических боев им. А. П. Савина, заключительного этапа конкурса "Математика 6-8", проводимого журналом "Квант".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17106. - Летняя математическая олимпиадная школа СУНЦ 2005
- Летняя математическая олимпиадная школа СУНЦ 2005
Книга является сборником материалов Летней математической олимпиадной школы СУНЦ МГУ, проведенной в июне 2005 года. В качестве материалов представлены подробные содержания лекций и полная задачная база, использованная на семинарских занятиях.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17107. Зубов А.Ю.и др. - Олимпиады по криптографии и математике
Зубов А.Ю.и др. - Олимпиады по криптографии и математике
В сборник включены условия, ответы и решения пятнадцати олимпиад по криптографии и математике, проведенных в Москве с 1991 по 2005 гг. Условия задач предварены элементарным введением в криптографию, использующим сюжеты из известных литературных произведений.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17108. Бурман Ю.М. - О проективных пространствах и движениях, или геометрия без рисунков
Бурман Ю.М. - О проективных пространствах и движениях, или геометрия без рисунков
Брошюра написана по материалам цикла лекций, прочитанных автором участникам Летней школы "Современная математика" в Дубне 22-26 июля 2001 года.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17109. Ильяшенко Ю.С. - Аттракторы и их фрактальная размерность
Ильяшенко Ю.С. - Аттракторы и их фрактальная размерность
Брошюра написана по материалам лекции, прочитанной автором в летней школе "Современная математика" в Дубне в июле 2004 г. Она посвящена одному из разделов теории динамических систем - аттракторам и их хаусдорфовой (фрактальной) размерности. Рассматриваются различные примеры отображений, порождающие как странные, так и классические аттракторы. В качестве основного примера странных аттракторов рассматривается соленоид Смейла-Вильямса, проводится аналогия между ним и канторовым совершенным множеством.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17110. Решение уравнений в целых числах
Решение уравнений в целых числах
Тематическое планирование к курсу "Решение уравнений в целых числах", созданному для слушателей Хабаровской краевой летней физико-математической школы 2007 года. Содержание курса: методы решения некоторых уравнений в целых числах.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17111. Таблица "Переход прилагательных из разряда в разряд"
Таблица "Переход прилагательных из разряда в разряд"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица; содержит примеры прилагательных, перешедших из разряда в разряд; всплывающие комментарии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17112. Открытие аминокислоты в составе белка
Открытие аминокислоты в составе белка
1820 г. А.Браконно получил аминокислоту глицин.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17113. Овальный портрет
Овальный портрет
Тема: искусство, отнимающее жизнь.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17114. Видеофрагмент "Академия художеств"
Видеофрагмент "Академия художеств"
На Васильевском острове Екатерина осуществила строительство грандиозного здания-ансамбля для Академии художеств. Первоначальный проект, заказанный президентом Академии Иваном Ивановичем Шуваловым французскому архитектору Блонделю, был переделан Жаном Батистом Валлен-Деламотом и Александром Филипповичем Кокориновым.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17115. Драгоценности из галереи Апполона
Драгоценности из галереи Апполона
Луврское музейное собрание включает старинные неповторимые экспонаты - чаши, сосуды - выполненные в разные века из поделочных камней, горного хрусталя.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17116. Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ с полными причастиями"
Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ с полными причастиями"
Интерактивная орфограмма "Слитное написание НЕ с полными причастиями". Используется при объяснении темы "Правописание не с причастиями".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17117. В церемонном мире птиц
В церемонном мире птиц
Поцелуи, ухаживания, танцы, парады пернатых - проявление их природных способностей к церемониальному общению - это необходимая потребность во многих случаях, например токование глухарей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17118. Телеграфный стрелочный аппарат Б.Якоби
Телеграфный стрелочный аппарат Б.Якоби
Наиболее совершенный из телеграфных аппаратов, созданных Якиби Б.С., - стрелочный синхронный аппарат шагового движения с электромагнитным приводом, в котором ученому удалось полностью унифицировать приемник и передатчик, отказаться от их раздельного конструирования. Подобная обратимость имела большое преимущество в эксплуатационном отношении. Применение системы электромагнитного привода по принципу звонка постоянного тока обеспечивало полную синхронность работы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17119. К центру Земли через Марс
К центру Земли через Марс
Исследования космоса помогают изучать строение Земли, в том числе процессы, происходящие в ее мантии и ядре, то есть там, куда не может проникнуть человек.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17120. Открытие реакции удлинения цепи алканов
Открытие реакции удлинения цепи алканов
1855 г. Ш.Вюрц открыл реакцию получения алканов из галогеналканов (реакция Вюрца).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17121. Новые символы Адыгеи
Новые символы Адыгеи
В 1992 году утверждены новые современные флаг и герб Республики Адыгея - бывшей союзной республики.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17122. "Звезды" из водяной капли
"Звезды" из водяной капли
Предлагается заметка опыте с каплей воды на раскаленной поверхности. 1978 г., N7
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17123. Bottom
Bottom
Метафорическое описание любовного приключения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17124. "Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 9: "Сыновья Баха"
"Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 9: "Сыновья Баха"
Музыкально-литературная композиция создана по книге английской писательницы Эстер Мейнел "Иоганн Себастьян Бах. Хроника жизни, изложенная его вдовой Анной Магдаленой Бах". На страницах книги Иоганн Себастьян предстает нежно любящим мужем и заботливым отцом многочисленного семейства, мудрым и строгим педагогом, непримиримым противником церковных бюрократов и глубоко верующим лютеранином. Часть 9: Иоганн Себастьян Бах и его сыновья
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17125. Итальянский пейзаж с церковью
Итальянский пейзаж с церковью
Итальянский пейзаж, изображающий маленькую городскую улочку, поднимающуюся вверх, с каменными домами и навесом, оплетенным виноградом
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17126. Корабль у берега
Корабль у берега
Русский романтический пейзаж второй половины XIX века с изображением штормового моря и корабля, паруса и снасти которого треплет ураганный ветер
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17127. "Огнистый камень" Якутии
"Огнистый камень" Якутии
История алмазодобывающей промышленности в России.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17128. Песнь о собаке
Песнь о собаке
Образ собаки - один из любимейших, в творчестве Есенина ему посвящен целый ряд стихотворений ("Бобыль и Дружок" и др.). "Песнь о собаке" входила в число произведений, часто читавшихся Есениным с эстрады. Широко известен рассказ М.Горького о впечатлении, которое оставляло авторское чтение (см. Восп., 2, 9). Анекдотически оценивала стихотворение пролеткультовская критика. Говорилось, например, что Есенин "стал имажинистом и в новой одежде он преподал нам ощенившуюся суку... И это в то время, когда мир захлебывается в крови гражданской войны, когда у израненного пролетариата кружится голова от напряжений!". Характерно, что этот выпад вызвал поощрительную реплику П.И.Лебедева-Полянского. Очень высокую оценку стихотворению дала Н.И.Петровская. В рецензии она подчеркнула, что стихотворение "необходимо привести целиком" и, процитировав его, продолжала: "Чистый эпос вдруг расширяется, отодвигает все условные рамки и принимает в себя глубину глубочайшей, волнующей сердце лирики. И "Песнь о собаке", просто о "суке", у
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17129. Герб Казахстана
Герб Казахстана
Национальный герб Казахстана, бывшей союзной республики, был утвержден в 1992 году. Его символика - шанарык, уыки, крылья мифических коней.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17130. Портрет Иды Рубинштейн
Портрет Иды Рубинштейн
Рубинштейн Ида Львовна (1880-1960),артистка балета, ученица А.П.Ленского и М.М.Фокина. Участвовала в двух первых Русских сезонах С.П.Дягилева. Прославилась исполнением партии Шехерезады в одноименном балете на музыку Н.А.Римского-Корсакова в Париже
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17131. "Четырехглазые" рыбы
"Четырехглазые" рыбы
В лагунах Центральной Америки обитают два вида рыб из отряда карпозубообразных, которых называют четырехглазками, поскольку основную часть времени они проводят, выставляя над водой половину глаз, в наблюдениях за происхоящим в воде и воздухе.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17132. Вечер
Вечер
Стихотворение, стилизованное под античную песню, в образной форме описывает закат и наступление ночи
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17133. "Люблю я или нет", романс
"Люблю я или нет", романс
Аудиозапись популярного романса начала ХХ века.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17134. Спас
Спас
Икона Спаса была центром композиции Звенигородского Деисусного чина (ряда). Из семи икон Деисуса сохранились три: Спас, Архангел Михаил и Апостол Павел. Они были обнаружены в 1918 году близ Успенского собора на Городке в Звенигороде экспедицией Комиссии по сохранению и раскрытию памятников древности.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17135. Интерактивный текст с заданием "Определите значение предлогов"
Интерактивный текст с заданием "Определите значение предлогов"
Задание к тексту: "Определите значение выделенных предлогов".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17136. Интерактивная таблица "Значения местоимения свой"
Интерактивная таблица "Значения местоимения свой"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Притяжательные местоимения".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17137. "Трудами и попечением моим доставлял я пользу отечеству и народу..."
"Трудами и попечением моим доставлял я пользу отечеству и народу..."
Рассказ о династии Демидовых - владельцев заводов в Туле и на Урале, богатейших людей России.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17138. Сватовство
Сватовство
Иллюстрированный текст с активными зонами о сватовстве - начале традиционного русского свадебного обряда.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17139. Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Мощность"
Методические рекомендации к проведению уроков по теме "Мощность"
Методические рекомендации к проведению уроков физики с ипользованием цифровых образовательных ресурсов Единой коллекции.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17140. Возрождение старинного Бата
Возрождение старинного Бата
История города Бата, расположенного в долине реки Эйвон на западе Англии. Город, основанный римлянами, в Средние века был одним из центров ткацого производства. Главное место в Бате - Галерея, где джентльмены разговаривают о политике, охоте, лошадях и урожае, а леди - о шляпках и модных романах.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17141. Патриарх Никон.
Патриарх Никон.
Парсуна. Иван Безмин с учениками (?). Москва. Оружейная палата. 1680-е гг. Доска, левкас, темпера, тафта, золотная ткань; аппликация. Никон (1605-1681), государственный деятель и церковный реформатор середины XVIII в. На портрете увековечен момент богослужения, когда патриарх благословляет молящихся (так называемый "малый выход"). Имя патриарха Никона неразрывно связано с реформой середины XVII в., направленной на укрепление церковной организации, унификацию богослужения и богослужебных книг. Эта реформа породила оппозицию, вылившуюся в движение старообрядчества. Именно Никон пытался утвердить приоритет духовной власти над светской. Патриарх потерпел поражение, был лишен сана и сослан в Ферапонтов монастырь. Портрет Никона создан мастерами Оружейной палаты в уникальной технике, которая соединила живопись и аппликацию, выполненную дорогими шелковыми и золотными тканями. Портрет украшал палаты князя В.В.Голицына, позднее находился в московском Высокопетровском монастыре - вплоть до передачи его в 1918 г. Историческому музею.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17142. Последняя песня
Последняя песня
Предсмертная песня поэта, прощающегося с жизнью и с любимой родиной, написанная незадолго до кончины
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17143. Благословенный час
Благословенный час
Описание ночной летней природы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17144. Вид Венеции
Вид Венеции
Академический пейзаж второй половины XIX века. Боголюбов изобразил вид Венеции (ее дома, церкви) со стороны Венецианской лагуны. У берега - многочисленные суда и лодки
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17145. Дворник
Дворник
На фоне Царскосельского пруда изображен мальчик-дворник с метлой за работой, он одет в сапоги, синюю рубаху и светлый фартук. На дальнем берегу пруда виден павильон "Турецкая баня"
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17146. История одного архитектурного поиска
История одного архитектурного поиска
В начале 18 века дворец генерал-губернатора Санкт-Петербурга А.Д.Меньшикова был одним из самых роскошных архитектурных сооружений столицы. После ссылки Меньшикова дворец был передан кадетскому корпусу, поэтому от его внутреннего убранства практически ничего не сохранилось. В 1966 году под руководством А.Э.Гессена начаты реставрационные работы, которые полностью воссоздадут облик дворца Меньшикова.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17147. Castle KL
Castle KL
Alphabet game
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17148. Доллар меняет лицо
Доллар меняет лицо
Доллар - денежная единица США - появились в 1861 году в качестве первых американских общенациональных денег.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17149. Таблица "Склонение разносклоняемых имён существительных"
Таблица "Склонение разносклоняемых имён существительных"
Интерактивная гипертекстовая двухуровневая таблица, демонстрирует падежные окончания существительных 1,2 и 3 склонений, падежные вопросы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17150. Геометрия окружности
Геометрия окружности
Окружность, уравнение окружности. Свойства окружности
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17151. Пыль
Пыль
Описание марша пехотных колонн колониальных войск.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17152. Интерактивное задание "Основные события ХХ в."
Интерактивное задание "Основные события ХХ в."
Проверочное задание к теме "Глобальные проблемы человечества". Проверка. Индивидуальная работа.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17153. Интерактивный текст "Пословицы" с заданием
Интерактивный текст "Пословицы" с заданием
Задание к тексту: "Восстановите пословицы с помощью наречий".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17154. Ключ камергерский с вензелем императора Николая I
Ключ камергерский с вензелем императора Николая I
Середина XIX в. Бронза, литье, золочение, чеканка.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17155. Ария Полины из оперы "Пиковая дама" ("Подруги милые...")
Ария Полины из оперы "Пиковая дама" ("Подруги милые...")
Аудиофрагмент из оперы П.И. Чайковского "Пиковая дама" (1890, пост. 1891). Либретто М.И. Чайковского (брата композитора) по мотивам одноименной повести А.С. Пушкина.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17156. "Благоверная и любезная в царицах Ирина"
"Благоверная и любезная в царицах Ирина"
Исследование захоронения Ирины Годуновой, жены царя Феодора Иоанновича, сына Иоанна Грозного, обнаружило новые детали из жизни русских цариц.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17157. Готовимся к вступительным экзаменам
Готовимся к вступительным экзаменам
Вариант вступительного экзамена в ХГПУ по математике с решением.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17158. Канфар
Канфар
Станица Северская. Кубань. II в. Стекло, золото, сердолик, гранаты. Канфар - сосуд для вина с двумя ручками.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17159. Линии второго порядка на плоскости
Линии второго порядка на плоскости
Определение линий второго порядка, их свойства
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17160. Циркуляция атмосферы
Циркуляция атмосферы
Представлены изображения циклонов умеренных широт в Атлантическом, Тихом и Индийском океанах, а также над территорией Русской равнины и акваторией Черного моря. По данным изображениям можно оценить масштабы территории и акватории, находящейся под воздействием этих атмосферных вихрей, характер облачности и погодные условия передней и тыловой части циклона. Отчетливо видна разница в циркуляционных процессах северного и южного полушария.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17161. Бабье лето
Бабье лето
Сентябрь - первый месяц начинающей осени, богат народными приметами. Много забот в это время в саду, огороде и цветниках.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17162. Cover
Cover
cover
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17163. Украденное письмо
Украденное письмо
Новелла о поиске пропавшего документа путем логической дедукции.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17164. Кабинет И.Н.Либеркюна. Общий вид
Кабинет И.Н.Либеркюна. Общий вид
Приобретен в 1765 г. Екатериной II для медицинских учебных заведений и для научных целей. В составе "кабинета" - 59 микроскопов для наблюдения непрозрачных объектов, 25 микроскопов для наблюдения прозрачных объектов, 7 микроскопов оригинальной конструкции для сменных микропрепаратов, 2 комбинированных и 2 циркульных микроскопа и единственный в мире солнечный микроскоп. Микроскопы размещены в старинных ларцах из редких пород дерева. В 1929 г. "кабинет" попал в коллекцию микроскопов, созданную при Коммунистической академии известным историком техники М.Л.Соболем. С 1946 г. находился в музее при Институте истории естествознания и техники, откуда был передан в Политехнический музей.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17165. Лист декупажной каллиграфии из Дивана Султана-Хусайна Байкара
Лист декупажной каллиграфии из Дивана Султана-Хусайна Байкара
Каллиграфия - наиболее почитаемый вид искусства в мусульманских странах. Хусайн Байкара - правитель из династии Тимуридов, при дворе которого формируется кружок писателей, мыслителей и каллиграфов. Из своих произведений правитель составил диван - поэтический сборник. Сборник оформлен с использованием редкой декупажной техники - каждый знак надписи скрупулезно вырезан из цветной бумаги и наклеен затем на украшенную золотом темно-синюю основу.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17166. Вариометры гравитационные
Вариометры гравитационные
Прибор, способный регистрировать малые изменения силы тяготения, основан на принципе весов Кулона, с которыми с конца 18 в. выполняли определения гравитационной постоянной. В 1920-1940-х гг. вариометры широко применялись для разведки месторождений металлов, нефти, угля.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17167. Гавайские вулканы
Гавайские вулканы
Мауна-Лоа (высота 4170 м) и Килауэа (1250 м), два самых активных вулкана на Земле, высятся над тихоокеанскими просторами. Вулканические извержения формируют здесь постоянно изменяющийся ландшафт, застывшие потоки лавы встречаются повсюду. В ресурсе даны три изображения района Гавайских островов: • 8 островов Гавайского архипелага вулканического происхождения; • Остров Гавайи с крупнейшими действующими вулканами и обширными лавовыми полями; • Вулкан Килауэа, на изображении отчетливо видны кратеры и лавовые потоки извержений разных лет.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N17168. Женщина и кошка
Женщина и кошка
Тема: сходство женской и кошачьей натуры.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17169. Рим
Рим
Содержание цифрового образовательного ресурса знакомит с Римом - одним из древнейших городов мира. На изображениях с разной степенью детализации представлены окрестности, центральная часть, древний центр и достопримечательности Рима, а также Ватикан.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N17170. Кемь
Кемь
Вид северного поселка с деревянными домами, заборами, крестами. На первом плане изображена поросшая травой дорога, вдалеке видна гладь реки Кемь
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17171. Петр I на смертном одре
Петр I на смертном одре
Петр I умер 28 января 1725 г., и, очевидно, в тот же или на следующий день художник был вызван для написания мертвого императора
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17172. "Компьютерная графика. Модуль 5. Векторная графика в Microsoft Word". 5-9 классы. Молькова Е.О.
"Компьютерная графика. Модуль 5. Векторная графика в Microsoft Word". 5-9 классы. Молькова Е.О.
Создание векторных изображений в MS Word
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17173. Интерактивная орфограмма "Правописание НН в причастиях совершенного вида"
Интерактивная орфограмма "Правописание НН в причастиях совершенного вида"
Интерактивная орфограмма иллюстрирует правило правописания НН в причастиях совершенного вида.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N17174. U1L5ex3
U1L5ex3
Fill in the gaps with am, is, are.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N17175. Родной язык
Родной язык
Стихотворение из книги стихов "Зеркало теней", цикл "Святое ремесло".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N16501. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.2 Опорно-двигательная система 12.2 Опорно-двигательная система 011

ЦОР N16502. ЦОР (Linux образование). Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.3 Пищеварительная система и обмен веществ 12.3 Пищеварительная система и обмен веществ 012

ЦОР N16503. ЦОР (Linux образование). Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.4 Дыхательная система 12.4 Дыхательная система 012

ЦОР N16504. ЦОР (Linux образование). Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.5 Выделительная система 12.5 Выделительная система 012

ЦОР N16505. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.6 Кровеносная система 12.6 Кровеносная система 012

ЦОР N16506. ЦОР (Linux образование). Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.7 Нервная система и высшая нервная деятельность 12.7 Нервная система и высшая нервная деятельность 012

ЦОР N16507. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.8 Органы чувств (анализаторы) 12.8 Органы чувств (анализаторы) 012

ЦОР N16508. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.9 Кожа 12.9 Кожа 012

ЦОР N16509. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 1.Источники географической информации 1.1 012

ЦОР N16510. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 1.Источники географической информации 1.2 012

ЦОР N16511. ЦОР (Linux образование). География 1.Источники географической информации 1.3 012

ЦОР N16512. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 1.Источники географической информации 1.4 012

ЦОР N16513. ЦОР (Linux образование). География 1.Источники географической информации 1.7 012

ЦОР N16514. ЦОР (Linux образование). География 1.Источники географической информации 1.8 012

ЦОР N16515. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.1 012

ЦОР N16516. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.2 012

ЦОР N16517. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.3 012

ЦОР N16518. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.4 012

ЦОР N16519. ЦОР (Linux образование). География 2.Природа Земли и Человек 2.5 012

ЦОР N16520. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.6 012

ЦОР N16521. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 3.Население мира 3.1 012

ЦОР N16522. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 3.Население мира 3.2 012

ЦОР N16523. ЦОР (Linux образование). География 3.Население мира 3.3 012

ЦОР N16524. ЦОР (Linux образование). География 4.Мировое хозяйство 4.1 012

ЦОР N16525. ЦОР (Linux образование). География 5.Страноведение 5.1 012

ЦОР N16526. ЦОР (Linux образование). География 5.Страноведение 5.2 012

ЦОР N16527. ЦОР (Linux образование). География 5.Страноведение 5.3 012

ЦОР N16528. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 6.География России 6.1 012

ЦОР N16529. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 7.Природопользование и геоэкология 7.1 012

ЦОР N16530. ЦОР (Linux образование). География 7.Природопользование и геоэкология 7.2 012

ЦОР N16531. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.1 Информация и ее кодирование Единицы и методы измерения кол-ва инф, скорость передачи 012

ЦОР N16532. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.1 Информация и ее кодирование Представление числовой информации.Системы счисления 012

ЦОР N16533. ЦОР (Linux образование). Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.2.Алгоритмизация и программирование Алгоритмические конструкции,блок-схемы,переменные 012

ЦОР N16534. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.2.Алгоритмизация и программирование Алгоритмы 012

ЦОР N16535. ЦОР (Linux образование). Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.2.Алгоритмизация и программирование Работа с массивами 012

ЦОР N16536. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.3.Основы логики 1.3.Основы логики 012

ЦОР N16537. ЦОР (Linux образование). Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.4.Моделирование 1.4.Моделирование 012

ЦОР N16538. ЦОР (Linux образование). Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.1.Файловые системы 2.1.Файловые системы 012

ЦОР N16539. ЦОР (Linux образование). Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.2.Обработка графической информации 2.2.Обработка графической информации 012

ЦОР N16540. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.3.Обработка информации в электронных таблицах Диаграммы и графики 012

ЦОР N16541. ЦОР (Linux образование). Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.3.Обработка информации в электронных таблицах Работа с формулами,абсолютные и относительные ссылки 012

ЦОР N16542. ЦОР (Linux образование). Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.4.Базы данных 2.4.Базы данных 012

ЦОР N16543. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.5.Телекоммуникационные технологии Адресация в сети Интернет 012

ЦОР N16544. ЦОР (Linux образование). Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.5.Телекоммуникационные технологии Поиск информации в сети Интернет 012

ЦОР N16545. ЦОР (Linux образование). Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.6.Технология программирования 2.6.Технология программирования 012

ЦОР N16546. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 1.Древние славяне 012

ЦОР N16547. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 10.Русская культура в XIV-XVIвв 012

ЦОР N16548. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 11.Смута в России 012

ЦОР N16549. ЦОР (Linux образование). История 12.Россия в XVII в 012

ЦОР N16550. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 13.Социальные движения в XVIIв.Церковный раскол 012

ЦОР N16551. Русский язык

ЦОР N16552. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16553. Русский язык

ЦОР N16554. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16555. Русский язык

ЦОР N16556. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16557. Русский язык

ЦОР N16558. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16559. Русский язык

ЦОР N16560. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16561. Русский язык

ЦОР N16562. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16563. Русский язык

ЦОР N16564. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16565. Русский язык

ЦОР N16566. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16567. Русский язык

ЦОР N16568. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16569. Русский язык

ЦОР N16570. Русский язык
Раздаточный материал

ЦОР N16571. Русский язык

ЦОР N16572. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16573. Русский язык

ЦОР N16574. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N16575. Русский язык

